屏东县光春国中101学年度第一学期第二次段考七年级社会学习领域 .doc

屏東縣光春國中101學年度第一學期第二次段考七年級社會學習領域公民科評量試卷 班　　 號　姓名： 選擇題： (每題二分、共八十二分) （ ）下列有關「家庭」敘述，何者正確？(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)乙丙丁　(D)甲乙丙丁。 ）(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)乙丙丁。 （ ）（ ）「妯娌」是屬於我國法律上何種姻親關係？　(A)血親的配偶　(B)配偶的血親　(C)血親配偶的血親　(D)配偶血親的配偶。 （ ）在親屬關係中，不同親屬有不同的稱謂，這些稱謂的主要功能為何？　(A)區分值得繼續往來的親屬　(B)區別貧窮的與富裕的親屬　(C)表示彼此關係的親疏遠近　(D)考驗彼此的關心及記憶力。 ） ）教育部決定把每年八月的第四個日訂為祖父母節藉此鼓勵祖孫增加互動。 ）A)小家庭家庭家庭家庭。 ）當颱風來襲，公司行號與中、小學是否上班上的規定不一致時，造成「父母必須上班，而學童在家無人照顧」的問題，？　(A)大家庭(B)折衷家庭(C)小家庭(D)三代同。 （ ）阿峰在作文「我的家庭」裡寫道：「(甲)我家裡共有5人，平日 (乙)家中老少有人照顧，(丙)家人經常和樂融融，並且常利用 (丁)假日相偕外出郊遊。」根據上述，哪句敘述最能顯示阿峰的家庭為「大家庭」？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。 （ ）現代父母對子女的管教？ˉ(A)父母權威，子女不能表達任何意見鼓勵子女參與家庭事務以民主的方式管教子女ˉ(D)主動時下流行資訊，與子女溝通較無代溝。 ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）公民老師請同學針對現代社會出現的多元家庭型態，如、單親、重組、跨國婚姻及隔代教養等，說明其時代背景因素。下列何者的說法錯誤？　(A)紀宏：「性別平等觀念逐漸普及。」　(B)倩華：「婦女的就業率日漸提高。」　(C)印堂：「跨國人口流動日趨。」　(D)怡璇：「國人離婚比有增無減。」 （ ）康康與軒軒離婚後，兩人在不到半年的時間內，都相繼再婚，各自擁有一個新的家庭。他們的家庭應都屬於下列何種型態？　(A)單親家庭　(B)重組家庭　(C)家庭　(D)隔代教養家庭。 ）表為我國傳統與現代家庭中，父母與子女的互動情形。根據資料判斷，哪些敘述正確？　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)乙丙丁。 ）　(A)　(B)　(C)　(D)生育、保護與照顧。 （ ）(A)生育(B)經濟(C)教育(D)保護與照顧。 （ ）(A)經濟　(B)生育　(C)情感支持　(D)保護與照顧。 （ ）下列哪些是屬於家庭中的「經濟」功能父親負擔家庭各項開支 (乙)母親教妹妹學九九乘法 (丙)弟弟向父親要制服費 (丁)大學畢業後，馬上找工作，以分擔家計　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁乙丙丁。 （ ）「不孕症門診」、「試管嬰兒中心」，是在協助家？　(A)經濟B)教育C)生育D)保護與照顧。 ） ）(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)乙丙丁。 （ ） 努力？　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)乙丙丁。 （ ）在政府推動的各項政策中，下列哪些是重視兒童照顧的具體方案？(甲)實施兒童醫療照顧措施 (乙)辦理托育、服務 (丙) (丁)推動新移民文化適應課程　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)乙丙丁。 （ ）對於身心障礙者，目前政府提供下列哪些協助？ (甲)規畫無障礙空間 (乙) (丙) (丁)　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙丁　(D)甲乙丙丁。 （ ）不論是「三代同堂」或「三代同鄰」，其主要目的為何？　(A)避免子女撫養老人的麻煩　(B)減輕子女經濟上的負擔　(C)奉養老人或照顧　(D)避免發生家庭的衝突。 （ ）社會的變遷不僅影響家庭的型態與功能，也帶來家人的照顧與安養問題，值得家庭、社會與政府共同來關心。哪些法令的制定有助於解決這些問題？　(A)　(B)　(C)　(D)。 （ ）依據聯合國世界衛生組織的定義，所謂「社會」意指老年人口占總人口數的比例在多少以上？　(A)5％　(B)7％　(C)10％　(D)14％。 （ ）　(A)經濟事務衝突　(B)　(C)　(D) ）(A)意見與習慣　(B)家務分工　(C)經濟事務　(D)教育方面。 （ ）(A)意見與習慣　(B)家務分工　(C)宗教信仰　(D)經濟事務。 （ ）(A)久了就會自然化解　(B)家人感情深厚，不可能有衝突　(C)堅定立場，絕不妥協是面對衝突的良方　(D)有時請公正的第三者協助調解，有助衝突