工作坊目标 - 香港红十字会(青年及义工事务部).ppt

2010_YEHL_L2 青年國際人道法探索課程 Youth Exploration of Humanitarian Law Course (YEHL) 課程目標 讓學員探索國際人道法在各地實施情況及其作用,明白戰爭也有規限的重要 讓學員學習如何策劃及制定「推廣人道精神」活動 課程大綱 第三節：研習及匯報 內容： 定調和第一,二節內容重點重溫 匯報及討論： ICRC工作面對的困難 / 近 期涉及國際人道法的人道危機 分組討論「人道法推廣活動」計劃書內容 研習及匯報 匯報形式： 2-3人一組，共6組 10分鐘匯報及5分鐘討論 方向一：ICRC工作面對的困難 方向二：近期涉及國際人道法的人道危機 匯報 紅十字國際委員會 在戰爭及武裝衝突中人道工作的重點、原則及挑戰 I) 人道工作的重點: 紅十字國際委員會將根據四個日內瓦公約及第一、第二附加議定書，提供以下人道工作 紅十字國際委員會 紅十字國際委員會 II) 人道工作的原則 紅十字國際委員會在戰爭及武裝衝突中，提供人道工作的原則是： 人道：保護戰爭、武裝衝突和國內暴力局勢受難者的生命和尊嚴，包括平民、傷員和俘虜。 公正：不因國籍、種族、宗教信仰、政治見解而有所歧視，僅根據需要，努力減輕人們的疾苦，優先救濟最迫切困難的人。 中立：在衝突雙方之間不採取立場，除非涉及人道職責。 獨立 ：工作必須始終保持獨立，抵禦對實行人道、公正、中立原則的干擾 紅十字國際委員會 II) 人道工作的原則 基於以上的原則，紅十字國際委員得以進入許多衝突地區，與相關的中央和地方當局、交戰各方、叛亂分子和武裝組織展開對話，與它們建立聯繫並得到信任和認可，目的是順利地開展人道工作，為所有受難者提供有效的應對措施。 紅十字國際委員會 III) 人道工作的挑戰 違反國際人道法的情況時有發生。國際人道法遇到了許多挑戰： 國際人道法執法機制的軟弱性。國際人道法不可能像國內法那樣，有強大的國家機器作為法律實施的後盾； 若干國家當局始終不願意讓紅十字國際委員會在諸如內部動亂等日內瓦公約所未涵蓋的局勢中執行其人道使命。人道關注經常無可奈何地退居於政治和安全考慮之後； 紅十字國際委員會 一些特殊武器，除核、生、化武器外，還有無數被稱為常規的、但卻具有濫殺濫傷或極端殘酷效應的武器，因政治與軍事考慮，還未列入禁止或限制使用的法律之中； 傳播國際人道法常常被視為灌輸西方價值觀念，而受到政府或當局者質疑；紅十字國際委員會的工作人員，因保護或幫助了敵方的應受保護人員而受到襲擊； 越來越多的兒童被編入非正規的武裝團體。 制定「人道法推廣活動」 程序設計的認識 制定「人道法推廣活動」注意事項 實習安排 制定「人道法推廣活動」 程序設計方程式 = 6W + 2H + I + E YEHL_L3 製作：人道教研室 版本：2010年6月 戰爭中的保護 保護及救助武裝衝突的受害人（包括平民、傷兵及戰俘） 探視戰俘和被拘留人士 為因武裝衝突而分離的家人傳遞資訊(紅十字訊息), 並提供尋人服務及幫助重建家庭聯繫 對戰爭受害人的援助 經濟保障 提供急需食品、安全飲用水、衞生設施和住所 提供或幫助人們獲得基本醫療服務 預防性的行動 促進對國際人道法的認識和尊重 監督國際人道法的遵守情況, 並促進其發展 減少地雷和戰爭遺留爆炸物對人們之影響 也有 縱然紅十字國際委員會面對不同的挑戰，但國際人道法仍然提供一定程度的保護 WHY WHO WHOM HOW TO HOW MUCH IF---THEN EVALUATION WHAT WHEN WHERE 負責會員姓名 (WHO) – 組員名單 名稱 (WHAT) – 活動名稱如何吸引對象參加 主題 (WHAT) – 整個活動的核心主題是什麼 給對象的訊息 (WHY / WHAT) – 給對象訊息的原因;期望對象得到什麼 對象(WHOM) – 目標對象是誰; 原因?你們是否處理到? 形式/內容 (WHAT/HOW TO) – 你用什麼活動內容或方式帶出你定立的主題 ? 此方法是有效地給對象掌握嗎 ? 容易達到你們的期望嗎 ? 日期/時間 (WHEN) – 你們對象合適的時間是? 你們籌辦時間又足夠嗎? 地點(WHERE) – 你選的地方容易借用嗎 ? 地方配合你的活動內容嗎? 人手/物資(HOW MUCH) –除了你們,還需要工作人員幫忙嗎 ? 活動內容的物資又如何 ? 能否借用 ? 要買 ? 財政可行嗎? 制定「人道法推廣活動」 IF----THEN 你定立了的計劃, 你認為屆時如出現什麼問題會影響你的原定計劃嗎? 當這些情況出現時,你有後備計劃嗎? 什麼情況下需要延期或取消? EVALUATION 完成活動後,你如何評估你的活動是達到預期? 你如何