二氧化碳的性质初三总复习.pptVIP

一氧化碳与二氧化碳的性质比较： 课后自测 1、下列物质中，不能在空气中燃烧的是（ ) A 、氢气 B 、蜡烛 C 、汽油 D、二氧化碳 2、下列有关二氧化碳的检验，制备和用途正确的是（ ） A、干冰用于人工降雨 B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 C、用块状石灰石与稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭证明瓶内原有气体就是二氧化碳 3、二氧化碳和氧气是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是（ ） A、都含有氧分子 B、都能供动物呼吸 C、都不溶于水 D、密度都比空气大 本节课小结： 在本节课中，我们主要复习了二氧化碳的性质和用途。这些内容历年来都是中考化学的重点和热点知识，希望同学们课下对这些知识进行认真的回顾和反思，逐步学会从题目中给出的条件中获取有效信息，综合运用这些知识解决问题。 D A D * * * * * * * * 二氧化碳的性质 初三总复习 北炎中学 钟志英 开篇语 二氧化碳是初中化学的重要物质，在中考中占有较大的比例。几乎是年年必考的知识，主要涉及到： （1）以探究题的形式考查二氧化碳的性质 （2）二氧化碳的制取且往往与氧气的制取综合在一起考查。大多以实验题形式出现，难度适中，分值较高。 （3）围绕碳，一氧化碳，二氧化碳之间的相互转化关系进行 命题；以判断题，探究题形式考查，为此我们要求大家必须掌握二氧化碳的主要性质和用途；初步学会实验室制备二氧化碳的方法，同时了解自然界中碳的循环。 色态味 一氧化碳 二氧化碳 无色无味气体 无色无味气体 大于空气的密度 略小于空气密度 能溶于水 难溶于水 不燃烧不支持燃烧 2CO+O2=2CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 ↑ ———— Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ———— 无毒 有毒 灭火，人工降雨等 燃料等 点燃 溶解性 密度 CO2+C==2CO ___________ ___________ CO+CuO=Cu+CO2 高温 △ 燃烧情况 与水反应 毒性 用途 化学性质 物理性质 与澄清石灰水 还原性 氧化性 CO2 CO2 CO2 1、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 1、如何判断密度的大小？ 答：通常以空气的平均相对分子质量29为标准，若某气体的相对分子质量大于29则密度比空气的密度大，若某气体的相对分子质量小于29则密度比空气的密度小。 2、如何根据密度选择收集装置？ 向上 排空气法 向下 排空气法 ρ ＞ρ 空气 ρ ＜ρ 空气 问：如何根据溶解性选择收集装置？ 答：针对难溶于水或不易溶于水并且不与水反应的气体可用排水法收集。 问：二氧化碳能不能用排水法收集， 一氧化碳呢？ 答：二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集。一氧化碳难溶于水可用排水法收集。 CO2 一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。 CO2 某人带领猎犬举着火把进入人迹罕见的山洞里，不久猎犬死亡。当人蹲下察看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起逃出，根据此事实回答(1)猎犬死亡是因为 ___________________________________ (2)火把熄灭说明_____________________ (3)猎犬死亡前，火把不熄灭，人也无明显反应；蹲下时火把熄灭，人也感到不适，其原因是_____________________ ____________________________________ 山洞底部存在较多CO2，CO2不能供给动物和人呼吸，造成猎犬死亡 CO2 不能支持燃烧 CO2的密度比空气的密度大，山洞底部CO2的含量多，而山洞上部含量相对较少 CO2 醋酸 CO2跟水反应 石 蕊 溶 液 CO2+H2O = H2CO3 现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红 H2CO3 = CO2↑ +H2O 碳酸很不稳定，容易分解 现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以 红色石蕊试液又变成紫色。 1、下列反应用作鉴定CO2气体的是( ) A、 CO2+H2O = H2CO3 B、 H2CO3 = CO2↑ +H2O C、 CO2+C===2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 高温 D 该图是CO还原氧化铜的装置图（A中装有CuO，B中装有足量的澄清石灰水