学案37 共点力作用下动态平衡.docVIP

学案37 共点力作用下的动态平衡 学习目标： 1、通过实例分析，理解动态平衡的含义，会用不同的方法分析共点力作用下的动态平衡问题。 2、通过实例分析，理解物理学中隐含条件的意义。 学习重难点： 矢量三角形和相似三角解动态平衡的方法 学习过程： 【例1】如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为Nl，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中 A．N1始终减小，N2始终增大 B． N1始终减小，N2始终减小 C． N1先增大后减小，N2始终减小 D． N1先增大后减小，N2先减小后增大 【思路点拨】 【反馈达标】1、用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角后固定，绳b的拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b的拉力为F3， 则 A．F1=F3F2 B．F1F2F3 C．F1=F3F2 D．绳a的拉力减小 2、如图所示，重物G用OA和OB两段等长的绳子悬挂在半圆弧的架子上，B点固定不动，A端由顶点C沿圆弧向D移动，在此过程中，绳子OA上的张力将：（　 ）　　A．由大变小　　　　　　　　　　 　　B．由小变大　　C．先减小后增大　　　　　　　 　　D．先增大后减小 【例2】如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于Ａ、Ｂ两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ１，绳子张力为Ｆ１；将绳子Ｂ端移至Ｃ点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ２，绳子张力为Ｆ２；将绳子Ｂ端移至Ｄ点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ３，不计摩擦，则（ ） Ａ．θ１＝θ２＝θ３　　　 Ｂ．θ１＝θ２＜θ３　 Ｃ．Ｆ１＞Ｆ２＞Ｆ３　　 Ｄ．Ｆ１＝Ｆ２＜Ｆ３【思路点拨】 【反馈达标】如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置。下列判断正确的是 A．B端移到B1位置时，绳子张力不变 B．B端移到B2位置时，绳子张力变小 C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小 【选做题】【例3】半径为的球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，滑轮到球面的距离为，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止，如图1-1所示，现缓慢地拉绳，在使小球由到的过程中，半球对小球的支持力和绳对小球的拉力的大小变化的情况是（　　　） 、变大，变小　　　　　　　　、变小，变大 、变小，先变小后变大　　　　、不变，变小 【反馈达标】如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为(　　) A．F1F2 B．F1＝F2 C．F1F2 D．无法确定 【课堂小结】想一想，本节课你收获了什么？