14-15-2学前13级“走园”教学计划.pdfVIP

金华职业技术学院师范学院学前教育专业 课程 “走园”教学计划 （2014/2015学年第 2学期） 课程名称 教育活动的设计设计与实施（音乐、美术、健康） 131 1312 适用班级 学 — 班 任课教师 张淑琼 吴海珍 宋 晟 陆丽华 杜丽静 胡玉敏 王 维 柯斯嘉 李 琳 实践基地 金华市南苑第二幼儿园 金华市婺城区机关幼儿园 金华市机关婺江新村幼儿园 金华市海朵幼儿园 金华市南苑第一幼儿园 金华市江南艺术幼儿园 金华市青春幼儿园 金华市南滨幼儿园 金华市教育局实验幼儿园 金华市泰地幼儿园 金华市机关幼儿园 金华市永盛新阳光幼儿园 制定日期 2015年2月18 日 实训项目安排说明 对实训项目、实训形式等相关情况的说明： 一、实训项目 《幼儿园教育活动设计》课程学习按三个学习情境展开，为了更好地配合课程学习，本学 期的实训也分三个学习情境展开，给完整方案的活动设计与实施；给名称、目标和素材的活动 设计与实施；仅给素材的活动设计和实施。《幼儿园教育活动设计》课程本学期主要安排艺术（音 乐、美术）、健康两大领域的教学内容，相应的课程实训项目各分四个模块： 音乐教育活动实训项目：1.歌唱活动 2.韵律活动 3.打击乐演奏活动 4.音乐欣赏活动 美术教育活动实训项目：1.绘画活动（一） 2.绘画活动（二） 3.手工活动 4.美术欣赏活动 健康教育活动实训项目：1.身体保健活动（一） 2.身体保健活动（二） 3.体育活动 4.心理健康活动 二、实训形式 每一模块或类型的实训时间为三个周次，运用两种实训形式：教学观摩和实地试教。第一 周次安排基地老师上示范课，请上示范课的老师务必在课前把教案交给带队老师一份，把三个 活动的目标贴出来，让学生可以根据目标进行教学观摩并进行集体讨论、提升，第二、三周次 学生进行实地试教和讨论、反思和评价。 三、课程实训领域目标（幼儿园音乐、美术、健康领域目标） ※幼儿园健康教育活动 （一）幼儿园健康教育活动总目标 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 （二）幼儿园健康教育活动年龄阶段目标 1.身体保健教育目标 小班 （1）了解身体的外形结构，认识并学习保护五官，初步了解治疗疾病的简单知识，能积极配合 疾病预防与治疗； （2）了解日常生活中的安全常识，初步掌握过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时应遵守 的安全规则，在提醒下能注意安全，不做危险的事； （3）不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，在公共场所走失时，能向警