第14讲-弹力.docVIP

第14讲 弹力 考点分类 考点1 弹力 考题1 （2015·南京试题）一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（ ） A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变； B．地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变； C．物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变； D．物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变． 变式1-1 （2015·昆明试题）下列关于弹力的说法正确的是（ ） A.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生了形变而产生的 B．拿一根细竹杆拨动水中木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的 C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 考点2 弹力的判断方法 考题2 如图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球在各容器的底部与侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各容器都是光滑的，各容器的底部均处于水平面内，则以下说法中正确的是（　　）A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用C．量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用D．口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球无弹力作用 变式2-1 （2015·兰州试题）如图所示，物体A分别与水平面、竖直墙面以及物体B紧密接触，所有接触面均光滑，A、B均静止，则（ ） 物体A受三个弹力作用 B.物体A受两个弹力作用 C.物体B受两个弹力作用 D.物体A和物体B均只受一个弹力作用 考点3 胡克定律 考题3 如图所示，两木块质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在弹簧上（但不栓接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（???? ） A.m1g/k1? ?B.m2g/k1 C.m1g/k2 ??D.m2g/k2 变式3-1 如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时小球在A位置。今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（ ） kx B．kx+G C．G-kx D．以上都不对 考点4 探究弹力和弹簧型变量关系的实验 考题4 （2015·武汉试题）如表是某同学在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中测得的几组数据，g取10 m/s2,。则 弹力F（N）0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 伸长量x（cm） 2.30 5.08 6.88 9.80 12.50 （2）写出图象的函数表达式；（3）解释函数表达式中常数的物理意义．（4）若弹簧的原长为L0=40 cm，以弹簧的总长度为自变量，写出F-L的表达式，并说明图象和F-x图象的区别． 变式4-1 （广东高考题）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，由图象可知 ； A．a的原长比b短 B．a的劲度系数比b大 C．a的横截面积比b大 D．弹力和弹簧长度成正比 ●难点·突破 如图所示，用手向右拉弹簧，弹簧因形变（伸长）而产生弹力F，它作用在手上，方向向左。因此，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是使它发生弹性形变的物体。 ●名师·支招 分析弹力时，一定要分清哪个物体是施力物体，哪个物体是受力物体，一定要记清弹力是由于施力物体发生形变对受力物体产生的作用。 ●方法·梳理 弹力的方向判断依据 弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。 物体所受的弹力的方向跟施力物体恢复形变的方向一致，跟受力物体发生形变的方向相同。 弹力方向的判定步骤： 明确产生弹力的物体； 找出使该物体发生形变的外力方向； 确定该物体产生弹力的方向。 ●规律·总结 几种常见弹力方向的判断情况如表所示： 类型 方向 示意图 接触方式 面与面 垂直公共接触面 点与面 过点垂直于面 点与点 垂直于切面 轻绳 沿绳收缩方向 轻质弹簧 沿弹簧形变的反方向 轻杆 可沿杆 可不沿杆 杆、弹簧与非弹性绳受力特点比较 杆 即可受拉力，又可受压力 一般形变量是微小的 形变消失或改变几乎不需要时间 弹簧 即可受拉力，又可受压力 非微小形变 形变消失或改变需要一段时间，即在改变的瞬间，弹力保持不变 绳 仅能受拉力 一般形变量是微小的 形变消失或改变几乎不需要时间 ●方法·梳理 对胡克定律的理解 F=kx中x是弹簧的形变量，是弹簧的伸长（或缩短）的长度，而不是弹簧的长度。 F=kx