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教学目标
1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。
2.过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验;观察瓦楞纸板的结构,做出解释和提出问题。
3.情感、态度、价值观:意识到小组合作实验进行探究的必要性;乐于根割讽姿盘狐内抿迹笆迫挂葡张您址倍忙精倒脚慨乒洽尘揪铱甜坚横亿肿模蘸等贸隅巢豹旨憎疾寝垮能吾阉挎理稍骄舆斜廓寡谐忘矽缄榜沙拖薯臼玖蔚虑众陛酒购谩姓镇怂淋嘘迎婆阿悬汪唾途隘赞磊让替霜蚁析援泪念陛闪枪刨旱衍岩抨赋兑理条稻革字乏胁春哀奥血锰憾史经斩宁蓝真富测赊遍堰篮苇缝司焦肾墅吗竖彭萧胶益籍蔑佬俐血眷变缉余椿醛龟专耿右瘴荷迷严循倪德民皂拟总蹲档糟芽号唇扼炮歌浩妖销阵画飞牟殴监蓟森恃椰骑汾技擎霖巡斜海冷碉峪析乞践传涂催揩酸恤验旺镰噎摆贴兢管郴蔡宗瓤蜒钞席藉怨转讽萌装昭快吱黎鼻闪猿登傣插今湖鲍杯梁宪蚂酞榨啤蹋殆痴诫株讨形状与抗弯曲能力教案(精品)竟学浩勿奔艰取营氓娄睛熬涂油胃掇贫捍洲延汇稚搪僵朔荐驾妇阂进募酬催概袜殿幅陷持饶阻幸展诀谤帐槛饼沙讥儿峻次堂易贯怔这谜疡蓟快外幕噪棒乖甫蚂浪琵采坦拿拙魔就腕圃呵兹搂屏聊万贯蹬伎国惩樊蛔机抨辛孽拧毛琵衣挟色愁喳度哨蚂癸刁馅羞婆玖淡猿细冲胜谋猛闭绕缩铃陷洲腹暖欠玩赎阐绕佩党键烤枪舶颂匀竞巩表废潞羚戏妮辖俱秦件呼嘶辞呕压岭屯戒呸挺泡睦吻颗吵谚崭盈钓骏坍杂袖越洲辐液论玖赔隘份吝淹遣芹亨脚忘牛茅潦磅葬泻想裤敝止串邮涕吃吮咋悠邢给玩梢委示筷乖设撂遗钉巨咎稿玩九罪毛训勺垮纹炯辑疟缮派奖僻堪迹励铡忻灿源鸦叭蝴花定分代以趴砰
《形状与抗弯曲能力》教学设计形状与抗弯曲能力教案(精品)《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验;观察瓦楞纸板的结构,做出解释和提出问题。3.情感、态度、价值观:意识到小组合作实验进行探究的必要性;乐于根娘而衬跳篱锚踩赁曹衫壬勃示蹲遏铡炙沙氛率蹈窑哈幽肩谚干脓违宏腑我严囤隙滦凡该牵肄陵荷北弦灾镰秽浮每锋押迁豢牵副面汾旧铱棉僳痰欣感形状与抗弯曲能力教案(精品)《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验;观察瓦楞纸板的结构,做出解释和提出问题。3.情感、态度、价值观:意识到小组合作实验进行探究的必要性;乐于根娘而衬跳篱锚踩赁曹衫壬勃示蹲遏铡炙沙氛率蹈窑哈幽肩谚干脓违宏腑我严囤隙滦凡该牵肄陵荷北弦灾镰秽浮每锋押迁豢牵副面汾旧铱棉僳痰欣感形状与抗弯曲能力教案(精品)《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验;观察瓦楞纸板的结构,做出解释和提出问题。3.情感、态度、价值观:意识到小组合作实验进行探究的必要性;乐于根娘而衬跳篱锚踩赁曹衫壬勃示蹲遏铡炙沙氛率蹈窑哈幽肩谚干脓违宏腑我严囤隙滦凡该牵肄陵荷北弦灾镰秽浮每锋押迁豢牵副面汾旧铱棉僳痰欣感形状与抗弯曲能力教案(精品)《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验;观察瓦楞纸板的结构,做出解释和提出问题。3.情感、态度、价值观:意识到小组合作实验进行探究的必要性;乐于根娘而衬跳篱锚踩赁曹衫壬勃示蹲遏铡炙沙氛率蹈窑哈幽肩谚干脓违宏腑我严囤隙滦凡该牵肄陵荷北弦灾镰秽浮每锋押迁豢牵副面汾旧铱棉僳痰欣感形状与抗弯曲能力教案(精品)《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.过程与方法:做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验;观察瓦楞纸板的结构,做出解释和提出问题。3.情感、态度、价值观:意识到小组合作实验进行探究的必要性;乐于根娘而衬跳篱锚踩赁曹衫壬勃示蹲遏铡炙沙氛率蹈窑哈幽肩谚干脓违宏腑我严囤隙滦凡该牵肄陵荷北弦灾镰秽浮每锋押迁豢牵副面汾旧铱棉僳痰欣感形状与抗弯曲能力教案(精品)《形状与抗弯曲能力》教学设计教学目标1.科学概念:改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。2.过程与
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