2016届中考物理压轴题总复习学案训练10生活中的简单机械.docVIP

训练10 生活中的简单机械 ☆命题特点规律 生活中的简单机械类试题，把对杠杆各要素的作图、滑轮组绕线方法、杠杆平衡条件及滑轮组省力情况等知识点放到了学生熟知的具体情境中，让试题走进现实生活，突出学生分析和解决实际问题能力的考查。 ☆命题趋势分析 1．热点预测：会画力臂，运用杠杆平衡条件分析解决实际问题，知道定滑轮、动滑轮的特点，能设计和应用简单的滑轮组，会解答简单实际应用题。 2．趋势分析：联系日常生活实际，注意从实际中选取素材，考查学生在实际情景中提取信息、分析和处理问题的能力。 【真题直击】 1．如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（　　） A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．先变小后变大 ．身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（　　） A．以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400N B．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9 C．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5 D．以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N ．如图，一根不可伸缩的轻绳跨过定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的人拉住．设人的质量为60kg，吊椅的质量为10kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦．当人与吊椅一起匀速上升时，人竖直向下拉绳的力等于N，人对吊椅的压力等于N． ．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻．已知AB长40cm，AC长30cm．室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为N（支架重力不计）．为了安全，室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁． 5．如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图．杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等地，杆AB的重力不计，柱形物体较重． （1）制作舂米工具时，为了使作用在A点的力F更小，在其它条件相同时，只改变支点O点的位置，应将O点更靠近端． （2）若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F大小的变化是． ．如图装置是某学生在科技创新大赛是发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”其制作过程和原理如下：选一根长1的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离中点10的A位置用细线固定一个质量为150、容积为80的容器．右侧用细线悬挂一质量为50g的（显现的质量忽略不计）．测量时往容器里加满待测液体，移动使杠杆在水平位置平衡，在悬挂位置直接读出液体的密度． （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点处． ． ．学习了简单机械的有关知识后，小强同学自制了一种简易升降晾衣架，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的一段固定在天花板上，人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升，晾衣架在匀速上升过程中横梁保持水平，如图所示．将40N的衣物挂在晾衣架上，人拉绳的力为12.5N时，衣物匀速上升，忽略绳重及摩擦．求： （1）此时该装置的机械效率； （2）将60N的衣物挂在晾衣架上，使其匀速上升1，人所做的总功． ．如图甲所示，我国“向阳红09”母船正在进行投放“蛟龙号”载人深潜器试验，调控两根伸缩杆，使“∩”形架绕固定在甲板上的转轴转动至图甲所示位置时停止，然后由固定在“∩”形架顶部的绞车通过钢缆释放深潜器．处在图甲所示位置的“∩”形架可以简化为图乙中以O为支点的杠杆，OB表示“∩”形架，CD表示两根伸缩杆，O到CD的距离为2m，OD、OE的长度分别为3m、6m．不考虑“∩”形架、两根伸缩杆和绞车的重力． （1）请在图乙中画出投放深潜器时“∩”形架的动力和阻力示意图． （2）深潜器的质量为25t，总体积为24.5m3．在绞车缓慢向下释放深潜器至刚浸没的过程中，两根伸缩杆的总拉力最多减少多少？ 【模拟训练】 ．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（　　） A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力 B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力 C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力 ．如图，在一次野外活动中，小明用一木棒扛一包裹吃力前行．以下说法错误的是（　　） A．为减轻肩部所受压力，可以把包裹向前移动，离肩膀近一点 B．为减轻肩部所受压力，可以把肩膀向后移动，离包裹近一点 C．为减轻双手用力大小，可以把双手向前移动，离肩膀远一点 D．为减轻双手用力大小，可以把包裹向后移动，离肩膀远一点 ．如图所示，案秤是日常生活中常用来测质