专题 标点使用与修辞识别-讲义.docVIP

标点的使用和修辞的识别 主讲教师：李华 北京海淀实验中学语文高级教师 课前一开心 一个媒人向男方介绍姑娘，写了一段话描绘女子长相：麻子无头发黑脸大脚不好看。 男方读成：麻子无，头发黑，脸大，脚不好看。男方觉得脚不好看无所谓，就同意了。 后来见面了才大呼上当。 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？” 哭：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。 笑：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。 知识梳理 一、标点符号的正确使用 热身测试 1、哪有你这样不讲道理的人？ 2、“快看”他说：“火车开过来了。” 3、他看上去大约二十三、四岁的样子。 4、世界四大河流——即亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江。 5、私家车辆猛增，道路设施落伍……种种现状阻碍着中国交通事业的快速发展。 知识积累 （一）问号 1、我不知道他到底为什么去？ ①有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句末就不能用问号，而用句号。　 2、怎么啦？你。 ②倒置的疑问句，问号要放在句末。 3、明天是你去开会呢？还是我去开会呢？ ③选择问句只在后一问句末尾使用问号。 4、明天开会的地点是哪里，会议的内容是什么？ ④并列连续发问的问句，每一问句后须用问号。 （二）叹号