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他得到的红圈圈最多2
10、他得的红圈圈最多; 先生 母亲 蒙着 字帖 照着
经常 受到 夸奖 功课; 邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。;
轻声读第二段，边读边数数这一段有几句 话？标出序号。
再读第二段，用“ ”画出写邓小平爷爷学习用功的句子。
; ①当时，写毛笔字是小学生的主要功课。
②先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟
了，再照着字帖写。③写得好的字，先生就在
上面画个红圈圈。④每次写字，邓小平爷爷都
能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最
多。⑤母亲知道小平学习这样用功，心里很高
兴。;每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求
去写，所以他得的红圈圈最多。; 当时，写毛笔字是小学生的主要功课。
先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟
了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在
上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都
能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最
多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高
兴。;;我会说;写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。; 他按照先生的要求去做，这样做的结果如何呢？; 母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
;; 当时，写毛笔字是（ ）。
先生要孩子们先（ ），等
（ ）了，再（ ）。写得好
的字，先生就（ ）。
每次写字，邓小平爷爷都（
），所以他（
）。母亲知道
（ ），心里很（ ）。
; 想 一 想 ; ; ;
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