优质课比赛(自主探究)——三国鼎立课件.pptVIP

秦 — 西汉、东汉 — 三国、两晋、南北朝 — 隋唐 特征： 统一 分裂 三、魏、蜀、吴三分天下 2、曹魏屯田 3、诸葛亮治蜀 4、东吴开发江南 1、魏、蜀、吴三国的建立 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 魏 蜀 吴 220年 221年 222年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业(南京) 政权名称 建国年代 创建者 都城（今名） 魏 蜀 吴 （pī） 比赛方式：各抒己见，自由答题； ——杜甫 1、诗中的“老臣”指谁？ 2、这位“老臣”辅佐了哪两位皇帝？ 3、诗中融入了哪一典故？ “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。” 材料解析 孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾）有什么意义？ 学 史 今 用 发散思维 你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？ 识 图 ： A B C A的建立者是 B的都城在 C的国号是 曹丕 成都 吴 流传的三国故事中，曹操阴险狡诈，诸葛亮是智慧的化身，这符合历史实际吗？结合史实谈谈你 的看法。 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 孙权称吴王 定都建业 时 间：公元200年 结 果：曹操以少胜多，大败袁绍，随后基本统一北方 时间：公元208年 交战双方：曹操—孙刘联军 曹丕建立魏国 定都洛阳 刘备建立蜀汉 定都成都 结果：孙刘联军以少胜多，决定“天下三分” 交战双方：曹操——袁绍 准备时间：3分钟； 达标训练： 1、基础训练：P54页“基础练习”第1—8题 2、基础训练：P54—55页“迁移提升” 第1—10题 学习方式：自主学习； 比赛方式：抢答 不是英雄，不读三国； 若是英雄，怎么能不懂寂寞。 独自走下长坂坡，月光太温柔， 曹操不罗嗦，一心要拿荆州。 用阴谋、阳谋，明说、暗夺，淡薄。 东汉末年分三国， 烽火连天不休。 儿女情长被乱世左右， 谁来煮酒。 尔虞我诈是三国， 说不清对与错。 纷纷扰扰千百年以后， 一切又从头。 欢迎各位莅临指导 历史上谁跑的最快？ 曹操 哈哈， 就是我 说曹操，曹操到 中国第一个统一中央集权的封建国家 BC221年 BC202年 25年 220年 实现大一统，开始进入鼎盛时期 第18课 重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成 难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成 重、难点 1、识记官渡之战、赤壁之战交战双方、时间、特点、 影响。 2、魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者。 3、三国经济发展概况。 学习目标 第18课 三国鼎立 时光穿梭机 东汉末年的景象！！！ 1、经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万······ 2、路有饥妇人，抛子弃草间。 --王粲《七哀诗》 3、白骨露于野，千里无鸡鸣。 —曹操《蒿里行》 东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治腐败黑暗，加之灾荒连年，大量农民衣食无着，最终导致184年黄巾起义的爆发。为镇压农民起义，东汉中央政府允许地方政府和地方士族豪强自行招募军队。黄巾起义之后，各地出现许多割据一方的军阀，他们各自为政，长期混战，东汉政府已经名存实亡。 东汉王朝的崩溃： 东汉末年外戚、宦官(两大毒瘤)交替专权 军阀混战 官渡之战 探究指导： 1、本课有三个学习探究，前后桌同学组 成小组进行合作讨论学习； 2、小组内统一 “讨论学习，夯实基础”， 并把答案写在学习卡上； 3、采用抢答方式回答老师提出的问题； 一、官渡之战： 1、背景：东汉末年，军阀割据混战，生产遭到严重破坏。占据河南一带的 　 ，实力不断增强。盘踞在河北一带的 　 势力很大，想消灭曹操。 2、时间： 　　 年。 3、经过： ___________率十万大军直逼曹操军所在地__________， __________采取谋士计策，袭击袁军屯粮处，大败袁绍。 4、影响：奠定了曹操统一_____________的基础。 曹操 200 袁绍 袁绍 官渡 曹操 北方 延津 官渡 十万人 三四万人 曹 操 袁 绍 公元200年 夜袭乌巢，烧毁