统计与可能性（二）.ppt

* （第二课时） 复习旧知 1．盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？ 拿出红、白、黄色球的可能性相等，都是1/3。 2．商场促销，将奖品放置于1到9号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？ 1/9 盒子中有红色球5个，蓝色球12个，取一次，取出红色球的可能性大还是蓝色球？ 取出蓝色球的可能性大。 到底取出蓝色球的可能性是多大呢？ 鼓声停，花在女生手里就由女生组表演节目，花在男生手里就由男生组表演节目。 一共有18名同学，男生9名，女生9名，花落到每个人手里的可能性是多少？ 每一个人得到花的可能性相等，每个人得到花的可能性都是1/18。 男生组和女生组表演节目的可能性又是多少？ 男生组和女生组都是9/18。 试试身手 （1）指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？ 转盘表面被平均分成了8个部分，红、黄、蓝分别占转盘表面积的3/8、2/8、3/8。 所以，指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性分别是3/8、2/8、3/8。 试试身手 （2）如果转动指针80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？ 指针停在每个小区域的次数大体是相等的，都是80÷8=10（次），因为红色占了3个小区域，所以指针停在红色区域的次数大约是10×3=30（次）。 桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。 （1）这个游戏公平吗？ 不公平，因为单数有5个，双数有4个，这个游戏对小芳而言不公平。 （2）小芳一定会输吗？ 不一定。因为5/9、4/9只是一个理论值。 （3）设计一个公平的规则。 可以去掉一张单数卡片或者增加一张双数卡片，从而使得到摸到单数和摸到双数的可能性都是1/2，就实现了游戏的公平。 一个圆形转盘被平均分成10份，甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上。如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了甲获胜。 （1）这个游戏规则对双方公平吗？为什么？ 不公平。因为乙猜对的可能性是1/10，而猜错的可能性是9/10。 *