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四年级语文上册阅读复习题（2012.12） 阅读（一） ????????????????????????????? ? 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…… 　　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分） 2、短文写的很感人，我们来好好 HYPERLINK /Article/ \t _blank 体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士（ ）；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士（ ）；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士（ ）；当车刚在下一站停下来时，小战士（ ）。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“——”。（6分） 3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分） 　　-------------------------------------------------------------------------------------------------　　 4、文中的四字词很多，我能积累三个：（ ）、（ ）、（ ）。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：（ ）（5分） 阅读（二） 我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。 文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。 盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。 秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。 寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。 每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。 1．短文的题目可以是（ ） 。（2分） 2．用“____”画出文中的比喻句，这句把( )比作( )；用“～～”画出文中的拟人句。（3分） 3．在括号里填上合适的词。（3分） （ ）的绿叶　 （ 　　 ）的小水珠 （ 　 ）的珍珠 一（ ）文竹 一（ ）绿 荫 （ 　）地起舞 4．玫瑰的特点是（ ）；月季的特点是（ ）；而文竹，暮春显得（ ），盛夏最美的是（ ） ；秋天让人感到（ ）；冬天让人觉得（ ）。短文是按（ ）顺序写的，从文中（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 这些词语可以看出。（11分） 5．分层正确的一组是（ ）（2分） A.①②③//④⑤//⑥