2017年八年级政 治下册 第七单元 我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权同步精练（含解析） 粤教版.docVIP

7.1 维护受教育权 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 1．党和政府十分重视教育，积极创造条件，采取各种措施，发挥各方面的积极性，兴办各类学校，确保公民受教育权的实现。因为受教育是（ ） ①公民提高思想文化素质的重要途径　②具有强制性的公民基本义务　③公民享有、行使其他民主权利的重要条件　④人全面自由发展的重要前提 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．关于下边这幅漫画的说法不正确的是（ ） A．学校无权随意开除淘气的学生 B．学校侵犯了学生的受教育权 C．我们要懂得运用法律武器保护自己的合法权益 D．学生权利受到侵害，学生应和家长到学校大吵大闹 3．在小学读四年级的小强因为成绩不好，被老师逼签保证书。保证书要求6月份之前，小强的语文、数学两门功课的成绩均要达到80分以上，不然将自动退学。这（ ） A．可以督促小强发奋学习 B．可以保证全班同学的总成绩 C．是变相剥夺学生受教育的权利 D．是对学生负责任的表现 4．15岁的小梅，因学习成绩差便在初二中途辍学跟随父亲学习传销。对小梅的做法理解正确的是（ ） ①是不珍惜受教育权利的表现　②是不履行受教育义务的行为　③个人事情自己做主，与他人无关 ④违背了义务教育法的相关规定 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 5. 2013年中央财政教育支出4 132.45亿元，增长9.3%。近年来，财政支持优先发展教育事业，近五年国家财政性教育经费支出累计7.79万亿元，年均增长21.58%。国家之所以重视发展教育事业，是因为（ ） ①教育能够为人的幸福生活奠基　②教育成就未来　③受教育是公民的基本政治权利　④受教育是公民的一项基本义务 A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④ 6．改革开放30多年来，我国已经实现了城乡全免费的义务教育，全国的义务教育阶段学生都不再缴纳学杂费，国家还向农村学生免费提供教科书，向家庭经济困难的寄宿学生提供生活补助。对接受义务教育的学生免收学杂费，这体现了义务教育的（ ） A．强制性 B．普遍性 C．公益性 D．自主选择性 7．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ） A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 8．据报载，某地几位家长拒不让自己的子女上初中，当地乡政府在劝说无效的情况下，一纸诉状将这几位家长推上了被告席。对这一案例的说法正确的有（ ） ①子女上学与否是家长的权利，乡政府不应该干涉他人家庭私事　②接受义务教育既是公民的权利，又是公民的义务，公民必须自觉履行　③义务教育具有强制性，家长的行为已触犯法律　④上不上初中最关键的是要征求学生意见，政府和家长均不能违反学生意愿 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 9．招聘广告 水泥厂招收制袋工：初中文化，身体健康，工资每月400元。 招收道路清洁工：建筑工地小工若干，身体健壮，月薪600元。 软件公司招聘工程师：研究生学历，软件开发专业，月薪8 000元。 南京某大学招收客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备三室两厅别墅式住房。 结合材料，请把你的感受写下来与大家一起分享。 10．小强今年12岁，是某中学初中一年级学生。最近他已有两天没有到校上课了。为此李老师上门了解情况，知道小强之所以不上学，一是因为家庭经济有困难，无力读书；二是因为学习基础差，感到读不下去。在动员小强继续上学的谈话中，李老师表示要尽力解决小强遇到的困难，并向小强及其父母强调以下几点：第一，到学校接受教育对小强个人的成长很重要；第二，小强到不到学校接受教育不仅仅是个人的事，这在当前尤其如此；第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定的。 （1）请运用有关知识，对李老师强调的三点分别作具体说明。 （2）对小强不上学的原因，请你从学校和同学的角度，想一想解决的办法。 参考答案 知能演练·提升 1．B　本题是一道组合式选择题，可以用排除法。受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务，但并不是说受教育就是具有强制性的公民基本义务。只有九年义务教育才具有强制性的特征，所以②是错误的，排除。只能选B项。 2．D　注意此题属于逆向选择题，选出不正确的一项。显然D项做法错误，“到学校大吵大闹”不但不利于自己权益的维护，还要为影响学校正常的教学秩序承担责任。 3．C　本题考查适龄儿童少年有接受义务教育的权利的知识。任何个人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义