2017年八年级政 治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第1框 公民的义务教学课件2 新人教版.pptVIP

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2017年八年级政 治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第1框 公民的义务教学课件2 新人教版

说明:红色是题目,蓝色是答案,注意分点。 1、义务有哪些?P14 义务包括亲情、道德、纪律、法律等方面。 2、什么是法定义务?P14          是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。 3、公民权利与义务的关系? P15页 ①在我国,公民的权利和义务具有一致性。 ②我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 ③我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。 4、公民基本义务的含义:P16 宪法规定的公民义务是公民的基本义务。 5、基本义务的内容有:P16 ①维护国家统一和全国各民族团结; ②保守国家秘密; ③爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德; ④维护祖国安全、荣誉和利益; ⑤依法服兵役和参加民兵组织; ⑥依法纳税。 完成练习册P8-9的填空题。 6、道德义务的含义: 道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 P17 7、道德义务的意义?P17 ①有利于形成温馨、和谐的人际关系。 ②有利于促进整个社会的文明进步。 ③有利于弘扬中华民族的传统美德。-(补) 8、道德义务和法定义务的关系?P17 (1)联系: 法定义务与道德义务密切联系。有些道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务,如遵守公共秩序等。 (2)区别: ①法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的; ②法定义务以国家强制力作为后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 9、公民基本道德规范?P17 爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 完成练习册P8-9的填空题。 有的权利,既是权利,又是义务。 如:劳动、受教育 5、我国公民的基本义务内容: 一、课堂作业: P9-10:单项选择题 7-11: D C D A A  12-17:A C C B B D 二、课后作业 P11:19题,抄小题目,抄分数,写在作业本。 (1)2分 (2)3分 (3)4分 教学后记: 练一练:学习辅导P10 18、观察漫画,回答问题。 (1)漫画反映了什么现象? 反映了有些人只想获得而不愿付出,只想享受权利而不愿履行义务和承担责任。 (2)请你评析漫画中人物的行为。 ①反映了有些人只想获得而不愿付出,只想享受权利而不愿履行义务和承担责任,其行为是法律意识和责任意识淡薄的表现。P15 ②在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 ③我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。 ④我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。否则会受到道德的谴责和法律的制裁。 公民的义务 我们的 法定义务 我们的 道德义务 1、我们既要享受权利又要履行义务 (1)义务来自哪些方面? (2)法定义务的含义是什么? (3)为什么公民在享受权利的同时必须 履行义务?(权利与义务的关系) 2、我国公民基本义务的内容 (1)公民的基本义务的含义是什么? 其内容具体包括哪些? (2)公民自觉履行法定义务的意义。 1、道德义务的含义。 2、公民自觉履行道德义务的意义。 3、法定义务与道德义务关系是什么? 4、我国公民的基本道德规范是什么? * * * 第二课 我们应尽的义务 第一框 公民的义务 默写:如何正确行使权利? P10-11 抄题分点 (1)要尊重他人的权利 (2)不得损害国家的、社会的、集体的利益 (3)要在法律允许的范围内行使权利 (4)要以合法方式行使权利 公民的权利有一个孪生兄弟, 你知道是什么吗? 但有些人却只想要“哥哥”—权利, 不想要“弟弟”—义务,对此大家怎么看? 我们在社会生活中,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。 图片中小明做出某种行为或不做出某种行为的原因有什么不同,对照课本P14,对上述行为的义务来源进行分类,思考不履行这些义务后果会怎样。 付出的根据 付出的好处 不这样做的后果 A B C D 家庭亲情 对人承诺 纪律要求 法律规定 家庭和谐 朋友众多 相互关爱 舒适的环境、 清洁卫生 优美的环境 缺乏亲情 缺乏诚信 失去友谊 影响集体荣誉 感、责任心 违反治安处罚条例规定,影响公众利益 亲情义务 道德义务 纪律义务 法定义务 1、什么是法定义务? 宪法和法律规定公民必须履行的义务。 案例分析 小珊是未成年人是否需要纳税?为什么? 宪法明文规定,公民有依法纳税的义务。小珊虽未成年,但她是我国公民,因此,她的合法收入按法律规定交税是光荣的,是具有公民意识的表现。 小珊

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