2017年北京市高考生物总复习 生物与环境 生物与环境专题学案（无答案）.docVIP

生物与环境专题 一、【考试说明对生物与环境部分的要求】 种群和群落 ⑴种群的特征 ⑵种群的数量变化 ⑶群落的结构特征 ⑷群落的演替 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 生态系统 ⑴生态系统的结构 ⑵生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 ⑶生态系统中的信息传递 ⑷生态系统的稳定性 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 生态环境的保护 ⑴人口增长对生态环境的影响 ⑵全球性生态环境问题 ⑶生物多样性保护的意义和措施 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中 识别和使用它们。 Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情 境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 【典型例题】 1.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2~4 ℃的环境中，其最适生长温度为2 1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙 述错误的是 A. 南极冰藻组成了一个种群 B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D. -2~2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 2.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误 的是 A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样 C.根据调查数据估算该种群密度 D.根据地段的形状确定取样方法 调查植物种群密度的方法及其注意事项？ 样方法只能用于植物种群密度的调查吗？ 3.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是 A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 C．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度 标志重捕法的作用？调查时的注意事项？如何计算？ 用标志重捕法，计算的数量往往比实际数量大，为什么？ 4．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个 体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄 结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错 误的是 A．10月份的出生率可能为零 B． C． D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 5.为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进 行了3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）： 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如下图曲线A 所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间 后每种动物的数量均较组1少。 ⑴组1中，甲种动物的种群数量主要由 和_____决定。若容 器内饲养体积为20mL，则第40天时乙种的种群密度为 。 ⑵在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。 ①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河 岸底部，其种间关系与图中曲线___代表的类似，其分布体现生物群落的 结构。 ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种 减少，其种间关系与图中曲线_________代表的类似。 6．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风 景优美。下列叙述不正确的是 A．该岛屿不同地段物质组成上的差异是群落水平结构的体现 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 群落的演替类型及特点？ ⑴原生（初生）演替 特点：演替速度缓慢，所需时间漫长 ⑵次生演替 特点：演替速度快，所需时间短 7.下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化 关系的示意图（图中不同阴影面积表示不同比例尺下得个体数量）。下列 有关叙述错误的是 A. 图中所含的食物链为捕食食物链 B. 这些生物的种群数量在各自的K值上下波动 C. 旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的 D. 旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节 8．某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链 能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2?a）。 植物 田鼠 鼬 摄入量 量 量 量 量 量 2.45×1011 1.05×109 7.50 ×108 7.15 ×108 2.44 ×107 2.25 ×107 2.18 ×107 ⑴能量从田鼠传递到鼬的效率是_____。 ⑵在研究能量流动时，