2017年吉林省白城市通榆县八年级物理下册 7.2 弹力学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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2017年吉林省白城市通榆县八年级物理下册 7.2 弹力学案(无答案)(新版)新人教版

课题:弹力 姓名:_____ 班级:______ 导学过程: 1.自学课本P6页弹力部分,完成下列问题: (1)什么叫做塑性?根据生活经验,你还知道哪些物体具有塑性?什么叫做弹性?根据生活经验,你还知道哪些物体具有弹性? (2)什么叫做弹力?弹力产生的原因是什么? (3)弹力的大小与 有关。 (4)一根弹簧能无限制拉伸吗? 2.自学课本P6——7页弹簧测力计部分,完成下列问题: (1)测量力的大小的工具叫 ,生活中你见过什么样的测力计? (2)物理实验中经常使用的测力计叫 ,观察其结构,并尝试用不同大小的 力拉动弹簧测力计,你能说出它的测力原理吗? 使用弹簧测力计前,应注意哪些问题? 3.弹簧测力计的使用 (1)你的弹簧测力计的量程是_________,待测力的大小不能超过______N。 弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先校零。测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_____________,弹簧不要靠在刻度盘上。 (2)用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针到1N、2N、3N,感受一下1N、2N、3N的力有 多大。 (3)测量头发能够承受的拉力大小为_____N。 【课堂检测】 1.用手拉弹簧测力计越来越费力,是因为( ) A.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的 B.因为人是受力的物体,所以感到费力 C.弹簧越来越紧,阻力大,拉起来费力 D.弹簧的伸长越长,所需拉力越大 2.测一个约6N力时,应选用最恰当的弹簧测力计的规格是( ) A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N,分度值0.1N C.量程30N,分度值3N D.上述三个弹簧测力计都可以用 3.在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就______,弹簧测力计就是据弹簧的这一性质制成的。 4.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在零点上 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 【要点归纳】 物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。 测量力的大小的工具叫测力计,弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大伸长就越长的原理制成的。 使用弹簧测力计时要先观察它的量程,认清它的分度值,并校零。测量时不能超出它的量程。 【拓展训练】 1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫______,当物体产生弹力时物体将发生__________形变。 2.下列哪个力不属于弹力(  ) A.绳子对重物的拉力 B.万有引力  C.人对墙的推力   D.地面对人的支持力 3. 几个同学用同一根弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直, 则( ) A.臂力大的人所用拉力大  B.手臂长的人所用拉力大 C.体重大的人所用拉力大 D.每个人所用的拉力一样大 4.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现( ) A.天平示数变大,弹簧测力计示数变大 B.天平示数变小,弹簧测力计示数不变 C.天平示数不变,弹簧测力计示数变大 D.天平示数不变,弹簧测力计示数变小 课后反思: 1

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