2017年山东省七年级生物下册 3.2 人的生活需要空气学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

学 案 内 容 三、精讲点拨 引导探究 1.肺泡与外界的气体交换 （1）什么是呼吸运动？ （2）呼吸运动是怎样产生的？ 2.人体内的气体交换 包括哪两个过程？血液成分发生了什么变化？ 四、拓展延伸 堂堂检测 1.人体怎样获取能量？ 2.空气质量与健康 课题 人的生活需要空气（复习） 编制 审核 修改 审批 导学 目标 1.认识呼吸系统的组成 2.呼吸运动是如何完成的 3.人体两处气体交换 4.呼吸系统保健 重点 难点 1.呼吸运动是如何完成的 2.人体两处气体交换 备课内容 学生纠错、疑问 学 案 内 容 导入课程 出示目标 出示复习目标： 1.认识呼吸系统的组成 2.呼吸运动是如何完成的 3.人体两处气体交换 4.呼吸系统保健 二、自主尝试 合作交流 复习学习内容，完成知识点填充。 1.呼吸系统的组成。 2.肺泡适于气体交换的结构特点是什么？ 人的生活需要空气 训练展示学案（满分40分，得分 ） 知识点梳理 识记 理解 应用 与外界的气体交换；体内的气体交换 √ 呼吸道的功能 √ 呼吸保健与急救 √ 学生笔记教师点拨 训 练 内 容 当堂检测： 1.呼吸系统的主要器官是（ ） A 鼻 B 咽 C 气管和支气管 D 肺 2.既是呼吸的组成部分又是消化系统组成部分的是：（ ） A.鼻腔 B.咽 C.喉 D.气管 3.用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是（ ） A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激 D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气 4.人体吸收的氧最终去向是（ ） A 用来构成组织细胞 B 用来与血红蛋白结合 C 用来交换二氧化碳 D 用来氧化分解有机物 训 练 内 容 5.在测量肺活量的实验时，要求你尽力吸气再尽力呼气。在呼气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（ ） A 肋骨上升，膈舒张而上升 B 肋骨上升，膈收缩而下降 C 肋骨下降，膈舒张而上升 D肋骨下降，膈收缩而下降 6.哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱，直接影响（ ） A 肺与外界的气体交换 B 血液与组织细胞的气体交换 C 气体在血液中的运输。 D 胸廓的扩张与回缩 7.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（ ） A 肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B 肺泡收缩产生的压力 C 肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D 肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度 五、布置作业 回顾目标 1.回顾本节中所学内容： 1