2017年江苏省铜山县高中数学 第一章 导数及其应用小结与复习（二）教案 新人教A版选修2-2.docVIP

导数及其应用 教学目的：提高学生综合、灵活运用导数的知识解决有关函数问题的能力 授课类型：复习课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、讲解范例： 例1 求下列函数的最大值和最小值. (1)y=;(2)y=x; (3)y=，x∈［0，4］;(4)y=sin2x－x，x∈［－，］ (1)解：y′=()′ 令y′==0， 解得x1=－1，x2=1 当x=－1时，y|x=－1==－2; 当x=1时，y|x=1==2 ∴当x=1时，y有最大值，且y最大值=2 当x=－1时，y有最小值，且y最小值=－2. (2)解：∵1－x2≥0，∴－1≤x≤1 y′=(x)′=+x· 令y′==0 解得x1=－，x2= 当x=－时， 当x=]时， 当x=－1时，y=－1×=0 当x=1时，y=1×=0 ∴当x=时，y有最大值，且y最大值= 当x=－时，y有最小值，且y最小值=－. (3)解：y′=()′= 令y′=0 解得x1=1+，x2=1－ (舍去) 当x=0时，y==－1 当x=1+时，y= 当x=4时， ∵ ∴ ∴当x=1+时，y有最大值，且y最大值= 当x=0时，y有最小值，且y最小值=－1 (4)解：y′=(sin2x－x)′=2cos2x－1 令2cos2x－1=0，cos2x= ∵x∈［－，］，∴2x∈［－π，π］ ∴2x=－或，∴x1=－，x2=. 当x=－时，y=sin(－π)+= 当x=－时，y=sin(－)+=－+ 当x=时，y=sin－=－ 当x=时，y=sinπ－=－ ∵－－+－ ∴当x=－时，y有最大值，且y最大值=， 当x=时，y有最小值，且y最小值=－. 例2已知f(x)=x3+ax2+bx，在x=1处有极值－2，求a、b的值. 解：f′(x)=(x3+ax2+bx)′=3x2+2ax+b ∵f(x)在x=1处有极值－2 ∴f′(1)=0，且f(1)=－2 ∴ 例3如图，两个工厂A、B相距0.6 km，变电站C距A、B都是0.5 km，计划铺设动力线，先由C沿AB的垂线至D，再与A、B相连，D点选在何处时，动力线最短？ 解：设CD⊥AB，垂足为E，DE的长为x km. 由AB=0.6，AC=BC=0.5，得AE=EB=0.3. ∴CE==0.4 ∴CD=0.4－x AD=BD= ∴动力线总长l=AD+BD+CD=2+0.4－x. 令l′=2· 即2x－=0,解得x=≈0.17(∵x0) 当x时l′0,当x时l′0 ∴l在x=≈0.17时有最小值. 答：D点选在距AB0.17 km处时，动力线最短. 例4已知等腰梯形的下底为1，底角为α，梯形的对角线垂直于腰.(1)把梯形的面积表示成α的函数.(2)当α为何值时梯形的面积最大. (1)解：如图，等腰梯形ABCD，CD=1，DB⊥BC，BE⊥CD，AF⊥CD. Rt△DBC中，BC=1·sinα=sinα. Rt△BEC中，BE=BC·cosα=sinα·cosα=sin2α. CE=BC·sinα=sinα·sinα=sin2α. ∴AB=1－2sin2α. ∴梯形的面积 S=(AB+CD)·BE=(1－2sin2α+1)·sin2α =(1－sin2α)sin2α=cos2αsin2α. 即S=cos2αsin2α. (2)解：令S′=·2cosα(－sinα)sin2α+cos2αcos2α·2 =－sin22α+cos2αcos2α=－sin22α+(cos2α+1)cos2α =－sin22α+cos22α+cos2α=－(1－cos22α)+ cos22α+cos2α =cos22α+cos2α－=0 解得cos2α=或cos2α=－1 ∵0α，∴02απ,∴cos2α=－1(舍去) ∴cos2α=，2α=，α=. 当0α时，S′0.当α时，S′0. ∴S当α=时有最大值. ∴当α=时，梯形的面积最大. 例5在长为100千米的铁路线AB旁的C处有一个工厂，工厂与铁路的距离CA为20千米.由铁路上的B处向工厂提供原料，公路与铁路每吨千米的货物运价比为5∶3，为节约运费，在铁路的D处修一货物转运站，设AD距离为x千米，沿CD直线修一条公路(如图). (1)将每吨货物运费y(元)表示成x的函数. (2)当x为何值时运费最省？ 解：(1)设公路与铁路每吨千米的货物运价分别为5k、3k(元)(k为常数)AD=x，则DB=100－x. ∴每吨货物运费y=(100－x)·3k+·5k(元) (2)令y′=－3k+5k··k=0 ∴5x－3=0 ∵x0，∴解得x=15 当0x15时，y′0;当x15时，y′0 ∴当x=15时，y有最小值. 答：当x为15千米时运费最省 三、课堂练习： 1．设 y=loga (a0,