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深圳网络教育《大学语文》辅导课件.ppt

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深圳网络教育《大学语文》辅导课件

《诗经·王风·黍离》 彼(那)黍(shǔ,小米)离离(一行行茂盛的样子),彼稷(jì,高粱)之苗。 行迈(远行)靡靡(犹豫不决),中心(心中)摇摇(心神不宁)。 知我者,谓(说)我心忧; 不知我者,谓我何求。 悠悠(茫茫)苍天,此何人哉(造成这种情况的是何人)? 彼黍离离,彼稷之穗。 行迈靡靡,中心如醉(因忧伤而恍惚)。 知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。 悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之实。 行迈靡靡,中心如噎(哽咽,内心难受)。 知我者,谓我心忧; 不知我者,谓我何求。 悠悠苍天,此何人哉? 1、“楚辞”是战国后期楚国屈原等人创作的、一种极具楚地特色的新诗体。 2、西汉末年,刘向将单篇流传已久的楚辞作品编辑成书,定名为《楚辞》,由此成为《诗经》之后另一部诗歌总集的名称。 3、《诗经》是我国古代民间集体创作的结晶,《楚辞》则是文学个人创作的开端。 4、屈原是《楚辞》的创始人和最高代表。其代表作《离骚》也是楚辞最重要的代表作,所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”,是我国文学浪漫主义的源头和典范,与《诗经》并称“风骚”。 5、宋玉是屈原之后最主要的楚辞作家,和屈原并称“屈宋”。《九辩》是宋玉仅存的作品。 美丽的公主快降临北岸,我已忧愁满怀望眼欲穿。 凉爽的秋风阵阵吹来,洞庭湖波浪翻涌树叶飘旋。 登上长着白薠的高地远望,与她定好约会准备晚宴。 为何鸟儿聚集在水草间,为何鱼网悬挂在大树颠? 沅水有白芷澧水有幽兰,眷念公主却不敢明言。 放眼展望一片空阔苍茫,只见清澈的流水潺潺。 为何山林中的麋鹿觅食庭院,为何深渊里的蛟龙搁浅水边? 早晨我骑马在江边奔驰,傍晚就渡水到了西岸。 好像听到美人把我召唤,多想立刻驾车与她一起向前。 在水中建座别致的宫室,上面用荷叶覆盖遮掩。 用香荪抹墙紫贝装饰中庭,厅堂上把香椒粉撒满。 用玉桂作梁木兰为椽,辛夷制成门楣白芷点缀房间。 编织好薜荔做个帐子,再把蕙草张挂在屋檐。 拿来白玉镇压坐席,摆开石兰芳香四散。 白芷修葺的荷叶屋顶,有杜衡草缠绕四边。 汇集百草摆满整个庭院,让门廊之间香气弥漫。 九嶷山的众神一起相迎,神灵的到来就像云朵满天。 把我的夹袄投入湘江之中,把我的单衣留在澧水之滨。 在水中的绿洲采来杜若,要把它送给远方的恋人。 欢乐的时光难以马上得到,暂且放慢步子松弛心神。 * 第一章 千古风骚 1.诗经 《黍离》 《蒹葭》 2.楚辞 《涉江》《湘夫人》 3.两汉诗 《上邪》《西北有高楼》《短歌行》《饮酒》 1、《诗经》我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌(前11世纪至前6世纪),共305篇。是我国文学的辉煌开端。 《诗经》又称《诗三百》。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。 2、按乐调的不同分为风、雅、颂三大类:“风”即土风俗曲,是各诸侯国民间乐曲,包括十五国风,共160篇;“ 雅”分大雅、小雅,是朝廷宴飨“正乐”,共105篇;“颂”是宗庙祭祀的乐歌,有周颂、鲁颂、商颂,共40篇。 3、婚恋诗的数量最多,内容最丰富。 4、“饥者歌其食、劳者歌其事”的创作原则,确立了我国文学悠久的现实主义传统。 5、赋、比、兴是其基本表现手法,“赋”平铺直叙,铺陈、排比,相当于现在的排比修辞方法。“比”就是类比。“兴”先言他物以引起所咏之词。赋比兴成为后世诗歌艺术表现的基本法则。 6、以四言句式为主,多采用重章复沓的艺术手法。 《诗经》基本知识 从“苗”到“穗”到“实”,时间跨度几乎是整整一个季节。这犹如三个场景不变而贯之以黍稷成长结籽的特技镜头,代表了一个较长时间的流逝,这一较长时间中,主人公仍在彷徨凭吊! 译文 那黍子一行行地排列,那高粱生出苗儿来。 缓慢地走着,心中恍惚不安。 了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。遥远的苍天啊,这都是谁造成的呢? 那黍子一行行地排列,那高粱抽出穗儿来。 缓慢地走着,心中如酒醉般昏昏沉沉。 了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。遥远的苍天啊,这都是谁造成的呢? 那黍子一行行地排列,那高粱结出粒儿来。 缓慢地走着,心中难过,哽咽难言。 了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。遥远的苍天啊,这都是谁造成的呢? 黍离之悲:怀念故土盛世、感伤国势衰亡、希望天佑东周。    重章复沓的结构 这首诗采用重章复沓的结构和反复咏叹的抒情方式,吟唱者一唱三叹,表述心中那股浓浓的忧郁哀怨。 全诗三章只换了6个字。 (1)彼稷之苗,彼稷之穗,彼稷之实,从“苗”到“穗”到“实”说明时间的长久,通过重章加强抒情性。 

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