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游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 教学游戏如何分类？ 游戏化学习软件 游戏化学习软件 一、游戏型课件制作思路 游戏型课件设计中需要注意的问题 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 游戏化学习软件 * 解析游戏式的快乐学习之道 很多数人都在痛苦中学习 你玩过哪些游戏？喜欢玩吗？ 游戏背后的8大体系分析 怎么游戏化我的学习 痛苦1：我不想学习怎么办 痛苦2：遇到学习难题该怎么办 痛苦3：我的目标太远大了，实现不了 痛苦4：我可能是没有学XX的天赋？ 游戏化之道还可以应用在哪些地方？ 课后思考实践 游戏化学习软件 你玩过哪些游戏？喜欢玩吗？ 游戏背后的8大体系分析 时间体系：集中操作、间隔延续性操作、系统定时操作 角色体系：基本属性、装备/坐骑、化身、丹药、… 宗门体系：门派、组织、队友、武学 玩法叠加：个人竞技、多人竞技、宗门竞技、… 经济体系：货币、积分、挣钱、消费、VIP、道具、… 成就体系：游戏目标、个人/团体成就、地位、战斗快感、… 消息体系：在线消息、离线消息、好友消息、… 游戏逻辑：打牌、战斗、飞车、玄幻、科幻、武侠、… 怎么游戏化我的学习 完成了某个目标就给自己点物质奖励吧 先设定一下哪个知识点隔多长时间要再看一次 1.练习游戏:给练习内容赋予一定的情景,如救火、赛车等。 2.模拟游戏：在企业培训中流行，如企业经营游戏，儿童游戏软件中也非常多，如太空探险游戏。 3.网络互动游戏：多人参与的模拟游戏，是教学游戏软件的一个重要发展方向。比如由多人合作管理的农场经营游戏。 教学游戏的特征有哪些？ 具有内在驱动力的教学游戏环境包括这样一些特点：挑战、好奇、幻想、竞争。 游戏化学习软件 一、游戏型课件制作思路 需求分析 由于相当一部分低龄学生缺乏学习动力，在学习时容易分散注意力，影响学习效果，为此，根据教学内容特征，设计游戏型课件，让学习者在游戏娱乐的同时学习知识。 要将教学的知识点巧妙地同游戏结合起来，设计课件时，应综合考虑计算机游戏设计与教学软件设计两大系统设计。 （1）趣味性：游戏型课件要保证寓教于乐，让学习者在娱乐中学习知识，所以游戏型课件必须设计出充满挑战、幻想等特征的学习环境，保证够能吸引学习者的兴趣。 （2）教学性：在游戏型课件设计时必须考虑到教学目标的达成，进行充分的教学设计，不能让学习者沉溺在娱乐中，忽略了学习。 一、游戏型课件制作思路 游戏型课件设计中需要注意的问题 看看别人怎么做的： 这是一个玩具小坦克打小甲虫的游戏，要求学习者在学习了斜抛运动的基本特征后，利用该游戏巩固斜抛运动的基本规律。 二、打字游戏设计案例 打字训练是使用计算机的第一步，也是教学训练中的一个比较适合制作成教学软件的内容，因为打字训练本身比较枯燥，可以设计成游戏型课件来完成训练的目的。 二、打字游戏型设计案例 设计目的 使用循环结构完成打字练习程序，结合了运动图标、显示图标、文本输入响应、按键响应以及相关函数等知识。 二、打字游戏型设计案例 知识要点 建立交互结构，让学生设置字母运动速度 使用文本工具显示打字的成绩 用决策图标实现循环效果 循环体中，随机取一个字母，并产生运动 二、打字游戏型设计案例 程序原型 判断学生打字是否正确 打字游戏有哪些不足?如何改进? 三、打字游戏的改进 三、打字游戏的改进 不足及对策 设计过关选项，并有难度变化 多个字母同时下落 缺乏挑战性对策 将任务与真实情境相联系 设置背景音乐和声效 界面体现游戏风格，使用漫画、动画类景物 缺乏趣味性对策 将打字游戏和“拯救苹果”相联系，将字母换成苹果，并制作相应的场景图片。 统计学生打字正确次数，用篮子收集“拯救”到的苹果，让学生看到自己的收获。正确次数达到一定值时，即可过关。 统计学生打字错误次数，并给出相应反馈。 三、打字游戏的改进 具体改进思路 *