2014届海淀区高三第一学期期末语文.doc

海 淀 区 高 三 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 2014.01 一、本大题共5小题，共15分。 阅读下面文字，按要求完成1-4题。 (取材于陈平原《历史文化散步》) 1.文中①处加点字的注音和(3分) A.隽(jun)言妙语 抑或 B.隽(jun)言妙语 亦或 C.隽(jn)言妙语 亦或 D.隽(jn)言妙语 抑或 2.依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是(3分) A.偶尔 精 心情 B.偶然 长 心境 C.偶尔 长 心境 D.偶然 精 心情 3.填入文中④处的成语，不正确的一项是(3分) A.熙熙攘攘 B.万人空巷 C.摩肩接踵 D.项背相望 4.填入文中③处的句(3分) A.既取决于适宜的客观环境，也取决于个人的知识经验。 B.既得益于个人修养，也取决于客观环境。 C.既有赖于个人教养，也离不开生活条件。 D.既离不开个人的知识经验，也离不开纯粹的自然环境。 5.下列对联中涉及到的我国传统节日依次是(3分) A.春节 重阳节 元宵节 清明节 B.元宵节 中秋节 重阳节 春节 C.元宵节 重阳节 中秋节 清明节 D.春节 中秋节 重阳节 元宵节 7小题，共31分。阅读下面的文言文，完成6-12题。 注释：①傅说：商朝政治家。②绞：言语伤人。 6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分) A.手缉而校之 缉：收集整理 B.然后申之以弦歌 申：陈述说明 C.有兼人之才 兼：超过 D.其蔽也贼 贼：偷窃 7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是(3分) A. 甘辛咸苦，皆其性也 B.广之以读书 以日益之学求日损之道 C. 非此之谓也 D.而况余人乎 凡学而不读书者 8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是(3分) A.盖孔氏之所以教人者，始于洒扫应对进退 孔子教育人的方法，是从家务劳动、礼节、行为举止开始的 B.如孔子犹养之以学而后成 像孔子那样的人，尚且需要培养学习习惯，然后才能有所成就 C.好勇不好学，其蔽也乱 喜好勇敢而不喜好学习，它的弊端是恣意妄为 D.则子路之不读书未可非邪 那么子路不读书，就可以不受到责怪了吗 9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是(3分) A.本文以孔子的教育思想为纲，表达了作者 B.苏氏父子都重视读书，作者提出了读书能够“内以治身，外以治人”的观点。 C.作者以农夫种田依顺草木本性使其自由生长为喻，形象地说明了育人之道。 D.孔子否定死读书而不思考的做法，他认为“一以贯之”是增长学问的力法。 10.本文作者与其父、其兄 并居唐宋散文八大家之列。(2分) 11.用斜线(／)给上文中的划线处断句。(5分) 12.文中“有民人社稷，何必读书然后为学的实践就是学习，为什么一定是读书才算学习呢?请概括孔子不同意子路这种说法的理由，并结合生活实际谈谈你对子路这一说法的认识。(不少于200字)(12分) 2小题，共16分。 13.时读下面龚自珍的两首诗，完成①、②题。(8分) 绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。 一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。 己亥杂诗 少年击剑更吹箭，剑气箫心一例消。 谁分苍凉归棹后，万千哀乐聚今朝。 注释：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。 ①下列对诗句的理解不正确的一项是(3分) A.前诗从诗人心系边疆局势写起，“惘然”二字奠定了全诗低沉悲凉的基调。 B.前诗中的“负尽”和后诗中的“一例消”，都传达出了诗人忧愤悔恨之情。 C.后诗结尾二句写出了诗人归乡之后，百感交集、心潮难平的复杂况味。 D.这两首诗既豪宕激越，又沉郁悲慨，都表达出了诗人深沉炽热的情感。 ②“剑气箫心”是龚自珍人生的真实写照，从这两首诗中，你读出了一个怎样的诗人形象?请结合诗句具体分析。(5分) 14.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分) ①暧暧远人村，依依墟里烟。，。(陶渊明《归园田居》) ②彼与彼年相若也，道相似也，，(韩愈《师说》) ③登斯楼也，则有去国怀乡，，，感极而悲者矣。 (范仲淹《岳阳楼记》) ④“月”是我国诗词中的典型意象。白居易在《琵琶行》中用“”来营造送别友人时凄清的氛围，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用