2015年高考地理二轮复习：地壳运动规律与地理分异规律 Word版含解析[来源：学优高考网702976].doc

专练四　地壳运动规律与地理分异规律 时间：45分钟　 分值：100分 一、选择题(60分) (2014·洛阳高三统考)读某区域岩层新老关系示意图及地壳物质循环示意图，完成1～2题。 1．在图中，M处的地形可能是(　　) A．背斜山 B．背斜谷 C．向斜山 D．向斜谷 解析　根据岩层的新老关系可知，M处的岩层较新，而其两侧的岩层较老，则该处的地质构造为向斜；根据图中河流的支流发源于M处可知，M处为海拔较高的山地，故M处为向斜山。 答案　C 2．若在N地发现有溶洞景观，则该处的岩石类型最有可能是右图中的(　　) A．a　　　　B．b　　　　C．c　　　　D．d 解析　溶洞景观一般出现在可溶性石灰岩中，它属于三大类岩石中的沉积岩，该类岩石主要是由外力作用形成的，对应图中的a。 答案　A (2014·广东六校第二次联考)读红海剖面图，完成3～4题。 3．有关图中类岩石的说法，正确的是(　　) A．此类岩石可能带有气孔 B．是由岩浆通过固结成岩作用形成的 C．因水平挤压，断裂变质而成 D．可重新返回岩石圈中的软流层 解析　由图可知，类岩石是玄武岩，属于喷出岩浆岩，多气孔；玄武岩是由岩浆喷出地表，通过冷却凝固作用形成的，不是通过固结成岩作用形成的，也不是通过变质作用形成的；软流层不属于岩石圈。 答案　A 4．图中所示区域的地壳(　　) A．以水平张裂作用为主 B．以水平挤压作用为主 C．以垂直上升运动为主 D．以垂直下降运动为主 解析　由图可知，红海是由印度洋板块与非洲板块张裂形成的，因此图示区域地壳以水平张裂作用为主。 答案　A (2014·乌鲁木齐一诊)下图为北半球某地南北向的褶曲、断层示意图，读图完成5～6题。 5．由图可知(　　) A．地蕴藏有石油资源 B．地岩层在张力作用下破碎，受侵蚀作用形成谷地 C．岩层形成年代地早于地 D．目前地的地质作用主要表现为堆积、挤压、抬升 解析　从图上可以看出，地为背斜构造，顶部受张力作用，岩石破碎，加之受侵蚀作用形成谷地；地为向斜构造，没有石油；地岩层形成的年代晚于地；地的地质作用主要表现为风化、侵蚀。 答案　B 6．为同一条河流。结合其堆积物等图上信息判断(　　) A．该河从图中断块山东侧绕过 B．该河从图中断块山南侧绕过 C．该河从图中断块山西侧绕过 D．该河从图中断块山北侧绕过 解析　河流受到地转偏向力的影响，北半球向右偏。由图可知，处河流的堆积物在北岸，说明河流偏向于南岸，河流由西向东流；处河流的堆积物在南岸，说明河流偏向于北岸，河流由东向西流；由此说明河流从图中断块山东侧绕过。 答案　A (2014·长春第一次调研)某同学画了一幅素描图(如下)，并知A地常年风由海洋吹向大陆，据此完成7～8题。 7．图中山地可能是(　　) A．由板块碰撞挤压形成的 B．由板块张裂形成的 C．地壳垂直运动的结果 D．由火山喷发形成的 解析　由图可知，该山地位于大洋板块和大陆板块的交界地区，最可能是由板块的碰撞挤压而形成的。 答案　A 8．下列关于B地的自然带类型及成因的组合，正确的是(　　) A．亚热带常绿硬叶林带——大气环流 B．温带落叶阔叶林带——纬度 C．温带荒漠带——地形 D．亚热带常绿阔叶林带——洋流 解析　图中的A地常年风由海洋吹向大陆，即终年盛行西风，说明该地位于西风带；受西侧山地地形的影响，B地位于西风的背风地带，降水较少，会形成温带荒漠带。 答案　C (2014·专家原创)盐城湿地位于江苏省盐城市东部的太平洋西海岸，是亚洲大陆边缘最大的海岸型湿地。受海陆的相互作用，湿地每年都要向东扩展。据此回答9～10题。 9．图中粉砂细砂滩的成因是(　　) A．涨潮时，受海水强烈冲刷作用形成 B．退潮时，海水运动速度慢使砂质物沉积 C．涨潮时，海水把砂质物带到陆地 D．退潮时，受海水强烈侵蚀作用形成 解析　盐城东部的黄海泥沙含量大，涨潮时，海水把砂质物带到小潮高潮位和大潮低潮位之间的区域，涨潮时海水运动速度快，砂质物难以沉积，退潮时海水运动速度慢，砂质物沉积形成粉砂细砂滩。 答案　B 10．草滩植被是耐盐碱的盐蒿经过长期演变形成的，这说明了(　　) A．各地理要素的相互作用有生产功能 B．各地理要素的相互作用有平衡功能 C．自然地理环境具有统一的演化过程 D．地理环境各要素具有相对的稳定性 解析　受海陆的相互作用，湿地每年都要向东扩展，形成的泥沙混合滩不断增高，由于泥沙混合滩土壤盐分高，适宜耐盐碱的盐蒿生长。随着土壤中的盐分不断降低，盐蒿逐渐演变成草滩植被，这体现了自然地理环境具有统一的演化过程。 答案　C (2014·浙江名校第一次联考)如图示意欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度的变化。据图完成11～12题。 11．由英国南部至俄罗斯西部，传统民居墙壁逐渐变厚的主要原因