HRD之核心理论.PPT

Knowles的Andragogy理論 McClusky的邊際理論 Illeris的三維學習模式 Jarvis的經驗轉換模式 McClusky的邊際理論 McClusky認為成人期是成長、變革和整合的時期。而個體則是不斷的平衡生活負擔和生活能力。 第三組 魏嘉瑩 藍文君 謝沛君 宋雨璇 劉欣宜 經濟學與HRD 心理學與HRD 系統理論與HRD 績效改善理論與HRD 經濟學與HRD 1.資源分配最佳化以滿足人們需求 2.關心HRD和人的產出或價值 心理學與HRD 1.探討人的行為和心智模式 2.以人為主體 系統理論與HRD 強調企業在系統以及結構層面的特質，特別是系統與環境、系統與次系統之間的動態關係。 績效改善理論與HRD 行為主義 社會學習理論 認知主義 建構主義 人本主義 行為主義 行為的改變。 學習動力: 外界環境之刺激 學習目的: 創造所期望的行為 社會學習理論 社會情境中對他人的觀察與互動。 學習動力: 人、行為與環境的互動 學習目的: 學習新角色與行為 (YOUTUBE影片) 認知主義 資訊處理(包括洞見、記憶、知覺、認知) 學習動力: 內在認知結構 學習目的: 開發能力與技能以更精進 遊戲 人本主義 追求發展的個人行動 學習動力: 情感與發展之需求 學習目的: 能自我實踐、成熟、自我管理 建構主義 建構從經驗中所獲得的知識。 學習動力: 個人與社會所建構的知識 學習目的: 建構知識 成人 --- 被忽略的學習族群 即使是成人，依然要不斷學習。 Andragogy --- 字典查不到的字 指『研究成人學習、成人學習方法學和理論的學門』。 Knowles的Andragogy理論 IIlleris的三維學習模式 官能性 感知性 議理能力 心智平衡 社會性整合 獲取 互動 認知 環境 情緒 社會 Jarvis的經驗轉換模式 1.強調人五大感官功能(聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺)的重要 2.學習程序 本章主要論點:人力資源發展的核心就是『學習』。請每個小組組員互相討論，仔細想想，什麼事物是值得讓你活到老學到老的?願意終身學習的?