早期教育理论知识.docVIP

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早期教育理论知识

开展早教的最佳时间 很多家长都知道,为0-5岁的宝宝开展早教是非常必要的。然而,如何好好把握这段时间来开发宝宝的后天潜能,却是令许多家长困惑的难题。现在,我们就开展宝宝早教的最佳时间做个探讨。 据研究发现,人的后天潜能与突触有很大的关系。突触是一个神经元(也叫脑细胞)与另一个神经元的连接,它是靠体验来培养的,体验越多,突触的密度和连接越强,后天潜能也就开发得越充分。而人的突触在三岁时就已发育完60%,6岁时发育完80%,所以三岁之前特别重要,也是为什么有句古话叫“三岁看大,七岁看老”。0-5岁是宝宝开发后天潜能的最佳时期,即是早教的最佳时期,所以家长要好好把握,一旦错过,就不可能重来的了。以下是宝宝不同发展阶段的特点,家长可以据此适时发展宝宝的各种潜能,正确引导宝宝健康快乐地长大。 每个宝宝都是家长未来的希望,家长应好好把握早期教育的黄金时期,为宝宝将来的生活、学习和工作打下一个坚实的基础。 什么是早教? 早教是孩子的早期教育是0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础.? 1 0-6岁宝宝敏感期 在婴儿成长的某个特定时期,由于部分神经元的成熟,容易伸出树突和轴突与有关的神经元联系形成回路网络,作出特定的反应,从而学会某种技能,由于髓鞘形成,能够经过多次复习而得到巩固,这个特定的时期,就叫做学习的关键期或敏感时期,网络已经形成,技巧就越用越熟练了。如果错过时机,神经元已经老化,不容易伸出突起与别的神经元发生联系,经过较大努力也难以学会这种技能,如同印度的狼孩,8岁才回到人类社会,就很难学习语言了。 人类都是从0——6岁间成长神经突触的,6岁开始到高潮期,14岁后开始减少。神经突触越多的宝宝就越聪明,而如何使树突和轴突与有关的神经元联系形成回路网络越多越密呢?这就跟宝宝们的丰富体验有关系了,所谓见多识广,体验多了,宝宝自然就聪明多了,所以多带宝宝体验,增加宝宝的神经突触,让他们更聪明! 1、感官敏感期:0-4个月,可延伸到6岁 婴儿从出生起,会运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感官来认识和熟悉环境,外界的信息要通过感官输入大脑,促进神经元伸出突起与别的神经元联系,产生突触,完成神经回路网络,作出条件反射。 哈佛大学休伯尔等为了说明为什么一只眼患先天性白内障,手术后仍失明。他们做了一个实验,把一只新生猫和一只成年猫的一只眼皮缝上,拆线后成年猫的视力恢复正常,新生猫的缝合眼拆线后仍然失明,因为那只眼的视觉神经元不能与其他神经元建立联系,或者只能帮助正常眼传递信息,没有双眼的视觉,就是没有立体视觉。这个实验说明,人在早期某个特定的阶段,脑内的神经元要适应环境需要与其他神经元发生联系,错过了时机,大脑的发育就会受到永久性的影响。因此医生为患先天性白内障婴儿手术的最佳时机是在出生后两个月之内。 新生儿爱看人的脸,或看黑白对比明确的条纹、同心圆、棋盘等图案,他们的眼球也能跟随红球转动,满月后喜欢看一图一物的大彩图,并对某幅图表示高兴。所以要让宝宝看到多种颜色、室内外各种事物、会动的东西,丰富视觉的体验。 让宝宝听胎教时的音乐,辨别各种生活中发出的声音以及玩具的声音,大人在照顾宝宝时要多同宝宝说话,要让宝宝接触外界大自然和社会上人和物发出的多种声音,以丰富宝宝的听觉体验。 让宝宝闻到多种气味,尝到多种味道,以丰富嗅觉和味觉体验。 在护理和拥抱时让宝宝感到不同的皮肤触觉。特别是在0-4个月内每天做抚触,可以满足宝宝触觉的需要。同宝宝做游戏,让宝宝体会不同的体位和不同的高度以发展平衡觉。用不同材质的玩具刺激宝宝精细的触觉分辨。 感官的学习有必要延伸到6岁,随着宝宝的成长,精细的感官分辨和感官记忆就会成为感知觉,宝宝会认识颜色、形状、方位和不同的物体,发现彼此的关系等。通过多个器官的探索认识客观事物,是认知能力的基础。 2、运动的敏感期 4-18个月两头延伸为0-6岁 婴儿的大肌肉成熟遵循头尾发展规律,最先练习颈部,练习抬头,然后翻身、起坐、翻滚、匍行、爬行、站立、行走。我国的俗语“三翻,六坐,七滚,八爬,周岁走”,基本上说出婴儿大运动的基本规律。周岁会走,但是很不稳当,容易摔跤,到1岁半时,不但稳,还会跑跳,上下楼梯,婴儿在1年多从只会躺着能自由活动,所有基本动作已基本完成,宝宝学会了保持直立平衡,能适应不同的速度和高度,从中锻炼了勇敢和克服困难的性格。 婴儿的小肌肉精细动作遵循中央到末梢的规律,2-3个月时从看手到玩手,开始手眼协调,3个月拍打吊球,4-5个月能拿到静止的和吊起的东西,5个月大把抓,6个月两手对敲,7个月传手,8个月用食指,9-10个月食指拇指捏取,周岁套圈、投瓶、用蜡笔,1岁半会穿珠、套塔、垒积木,2岁镶嵌,拼图,2岁半用

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