心理学第2章生理学.docVIP

第二章 人的心理的实质 【教学目标】 1．了解神经元的结构与功能。 2．能说明神经冲动传导的基本方式。 3．了解大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义，识记几个重要的脑中枢。 4．理解反射、反馈、条件反射、非条件反射、强化、正强化、负强化等术语。 5．结合实验理解并掌握经典性条件反射和操作性条件反射。 6．联系实际理解并掌握心理的实质。 【重点与难点】 1．心理的生理机制。 2．心理是客观现实的反映。 【教学建议】要尽量结合有关案例进行教学。 【教学方法】讲授法、讨论法 【关键概念】神经元、反射、反馈、条件反射、非条件反射、强化 【教学时数】4学时 【教学内容】 导入：1848年铁路监工盖奇事件 25岁的菲尼斯·盖奇是美国佛蒙特州铁路建设工地的工人，负责爆破岩石。1848年9月13日这天，正当盖奇用一根铁撬把甘油炸药填塞到孔中的时候，一颗火星意外地点燃了炸药。当时他的头正歪向一边，提前引爆的甘油炸药，将他手中的铁撬从他的左颧骨下方穿入头部，然后从眉骨上方出去，在空中飞行100多英尺后落在他身后二十几米远的地方。这根铁撬长约1.1米，重5.04千克，一端直径为3.18厘米，另一端的直径为 随后，人们发现盖奇的脾气与从前大不相同了。他本是一个非常有能力、有效率的领班，思维机敏、灵活，对人和气、彬彬有礼。但这次事故以后，他变得粗俗无礼，对事情缺乏耐心，既顽固、任性，又反复无常、优柔寡断。 这个事件说明了什么？ 第一节 心理是脑的机能 一、脑是心理的器官 （一）医学和解剖学的发展证实了脑是心理产生的器官 1．明代名医李时珍提出了“脑为元神之府，泥丸之宫，神灵所集”的论断。 2．清代名医王清任通过对尸体解剖和大脑病理的研究也指出“灵机、记性不在心、在脑”的论断。 3．近、现代动物解剖、医学治疗经验证明，心理是神经系统活动的产物，脑是产生心理的器官。 （二）神经系统的结构和功能 1．神经元的结构和功能 （1）神经元也称神经细胞，是构成神经系统的最小的结构和功能单位。 （2）神经元的结构：由细胞体、轴突、树突构成。 （3）神经元的种类：包括感觉神经元（传入）、运动神经元（传出）、中间神经元（联络）。 （4）神经元的功能：接受信息，传递信息。 （5）神经元间的传导方式——突触传导 2．中枢神经系统 （1）低级中枢——脊髓 结构：脊髓位于椎管内，略呈圆柱形，由灰质和白质构成，内含中央管，中央管内有脑脊髓液，与大脑第四脑室相通。 功能：传导功能，低级反射中枢 （2）脑的结构与功能 ①脑干：由延脑、桥脑、中脑构成。 延脑，与脊髓相连，是人体的“生命中枢”，调节呼吸、循环、心跳、血压、吞咽、排泄、呕吐等。 桥脑，角膜反射中枢，与听觉、面部表情肌运动、平衡觉有关。 中脑，视、听反射中枢，与机体姿势、随意运动有关，也与定向反射有关。 ②间脑：包括丘脑和下丘脑。 丘脑：皮下感觉中枢，除嗅觉外，所有来自外部的感觉信息都经丘脑交叉换元再传向大脑皮层相应部位，产生视、听、触、味等感觉。 下丘脑：是植物性神经系统的主要皮下中枢，可控制人的内分泌腺活动及维持体内平衡。下丘脑对情绪反应也有重要作用。 ③大脑：中枢神经系统的最高级部位。 结构：大脑由两个发达的半球构成，重约1400克，表面积约2500平方厘米，它的表面是一层充满皱褶的大脑皮层。大脑半球由中央沟、大脑外侧裂、顶枕裂三个沟裂分成四个叶和脑岛五部分，四个叶即额叶、顶叶、枕叶、颞叶。 功能：是所有信息的高级中枢。枕叶是视觉中枢；颞叶是听觉中枢；顶叶是躯体感觉中枢；额叶负责运动中枢，与动机、行为、计划、监督、性格等心理有关；脑岛是嗅觉中枢。 大脑两半球的功能差异：现代脑科学研究认为，大脑两半球在机能上存在显著差异。大脑左半球在言语、书写、运算、逻辑推理等方面具有优势，大脑右半球在空间关系、情绪、欣赏、艺术、音乐等方面具有优势。而且大脑皮层不同区域功能具有代偿作用。 ④小脑 结构：位于脑干背面，分左右两半球，表面积约1000平方厘米。 功能：维持身体平衡，协调动作。受损伤，运动失调，直立不稳，不能完成精巧动作。 3．周围神经系统 （1）脊神经：发自脊髓，穿椎间孔外出，共31对。 （2）脑神经：由脑部发出，共12对。 （3）植物性神经：由脑和脊髓发出，广泛分布于内脏、心血管和腺体。分为交感和副交感神经，主管内脏、血管、腺体的运动。 二、心理是脑的机能 （一）反射和反射弧 1．反射：有机体借助神经系统对体内外刺激所做的规律性的反应。 2．反射弧：实现反射的神经通路。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。 3．反馈：由效应器活动所引起的传入冲动。 （二）反射的种类 1．无条件