演示试验青岛大学.ppt

共振演示仪 该仪器利用长短不同的弹性钢片在周期性外力作用下作强迫振动，当弹性片的固有频率与强迫外力的频率相同时产生共振现象。调节频率，将在弹性片中可形成驻波。 装置结构及技术参数： 操作方法： 将仪器放置水平桌面上，接通电源，仔细调节电源电压，使电机转速逐渐增快，可观察到弹性钢片从长到短逐个振动，当调节到一定频率时，在较长的钢片中可形成驻波。 返回 【演示目的】： 光学分型 通过演示光学分型的物理现象，掌握光学分型的原理。 【演示原理】： 根据平面镜的成像原理与多次成像原理。四面完全一样的等腰梯形平面镜构成一柱形。在底部放一张画，根据平面镜成像原理，画在四面境内各成一像，由多次成像原理，像又在其对面的平面境内形成一像。这样经多次成像就形成了分型的现象。 【演示步骤】： 1插上电源——2打开开关——3观察现象 亥姆霍兹线圈演示仪 【演示目的】： 测试两线圈内的磁场强度。 【演示装置】： 【演示原理】： 探测头利用运动的电荷在磁场中受洛仑兹力，其运动方向要发生偏转，在偏向的一测会有点荷积累。这样两侧就形成电势差，通过测电势差就可知道其磁场的大小。 通电线圈内部有磁场，当两通电线圈的通电电流方向一样时，他们内部形成的磁场方向也一致。这样两线圈之间的部分就形成均匀磁场。当探头在磁场内运动时其测量的数值几乎不变。当两通电线圈方向不同时，两线圈中心的磁场应为零。 【演示内容】： 1、接线；2、选择通直流电电压大小 ；3、接通电源，打开开关 ；4、选择线圈的通电方向；5、移动探头读取数据 验证所读取的数据与理论是否相符 返回 红外接收演示装置 一、原理与用途 对于不可见的红外辐射想要确定它们的存在，人眼是不可能的，必须借助于对红外敏感的接收元件，即红外探测器。它可以把目标发射的不可见的红外辐射转变为易于测量的电信号。本装置通过红外探测器来演示红外线的接收，即红外接收报警器。 二、性能参数 电源电压：220V 50HZ 红外接收距离：明火、烟头4-6cm 使用环境条件：相对湿度不大于90％，温度 为．-15 三、仪器结构 1．结构图： （1）探测器（2）主机（3）告警 （4）正常（5）信号输入 【演示操作】： (1)适当调节支点位置，使系统处于平衡状态，之后在支点O点的右侧加一重物。 (2)左手扶住横杆，右手驱动车轮，使之绕自转轴以W高速转动。 (3)放手后，即可观察到如图1所示的进动现象。 (4)若在上述横杆上加的重物，是在支点O点的左侧，重复上述操作，可观察到如图2所示的进动现象。因绕自转轴W的方向不变，但外力矩的方向改变了，所以可以看到进动角速度的方向也随之改变。在上述实验中，若保持外力矩不变，但改变W的方向，再观察进动角速度的方向。总之，“进动”总是使L方向向M方向靠拢。 FD-WPA多功能水波盘演示仪 一、概述 波是物理学中的一个重要内容。不管是水波、声波、光波或者其它类型的波，其原理或传播的性质基本上都一样。所以水波的研究可起到触类旁通的作用。 FD-WPA多功能水波演示实验仪可用于观察波的衍射、迭加、干涉、相干和驻波。该实验仪内设高性能单片电脑，由于控制马达的转速、气动频率等。 二、演示功能 通过面板操作，控制马达光源转速（闪光频率）、水波产生的频率，配上相关的附件，可观察一下现象。 1.波的传播速度调节；2.波的反射；3.波的折射； 4.两束的迭加和传播；5.波的旋涡；6.波的扩散； 7.波的衍射和障碍物小孔的关系；8.多普勒效应。 三、面板操作说明 控制面板除电源开关、指示灯外，还设定5只功能键（其中3只按键、两只开光键）： 1.开关键：该键置于高端表示同步方式，既步进马达每走8步，气泵动作一次。该键置于低端表示异步方式，此种方式马达转速固定不变，气泵动作频率可调。 2.2#开关键：该键置于高端表示不进给，此时转盘为自由状态，可随意转动。当转盘转至透光处时，可观察自然光的波形（清晰度和时差）。 3.3#键：该键为加速键。当实验仪位于同步状态时，按本键将使马达均匀地加速（在电源开启时，马达处于最低速）；当实验仪位于异步状态时，按本键将可以观察到波的扩散现象。 4.4#键：该键为减速键。当实验仪位于同步状态时，按本键将使马达均匀减速；当实验仪位于异步状态时，按本健将可以观察到波的旋涡现象。 5.5#键：该键为复位键。该键仅在实验仪位于同步状态时起作用。 四、使用步骤和实验方法 1.清洁处理； 2.检查出水孔是否处于不漏水状态，否则将橡皮弯曲后有夹子固定； 3.用透明饮用水加上几滴洗洁净（加强水的流动性）后倒入水盘中。水的深度控制在3-5mm内。如水盘不