人教版高中语文必修二 第8课 兰亭集序 导学案.docx

第8课　兰亭集序1.了解作者王羲之、书序的创作背景和书序的特点。2.掌握文中“修”“期”“临”“致”等重要的词语的意义和特殊句式。3.掌握本文融写景、抒情、叙事和议论于一体的表现手法,深刻领悟作者的“乐”“痛”“悲”。4.正确评价作者的生死观。本文选自《晋书·王羲之传》。兰亭,是东晋时期会稽郡山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。《兰亭集序》是王羲之为《兰亭集诗》写的序言,同时也是一篇优美的散文。文中叙事、写景,并有感而发,兼有记叙、描写、议论的特点。王羲之(303—361),字逸少,东晋琅玡临沂(今山东省临沂市)人,古代伟大的书法家,被尊为“书圣”。官至右军将军、会稽内史,世称“王右军”“王会稽”。他的儿子王献之的书法也很有名,人们称他们父子为“二王”。王羲之在书法上精研体势,心摹手追,广采众长,冶于一炉,创造出“天质自然,丰神盖代”的行书,有评论者称其笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。《兰亭集序》为书家所景仰,被称作“天下第一行书”。王羲之胸怀旷达,喜欢自然山水,他的散文疏朗简净、韵味悠长,显示了不凡的文学功底。两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧、残杀的现象时有发生。士大夫普遍不满,往往崇尚老庄,追求清静无为、自由放任的生活。当时玄学盛行,文学创作内容消沉,出世入道和逃避现实的情调很浓,玄言文学泛滥。但王羲之一反“清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃、朴素自然的优美散文——《兰亭集序》,这篇文章不但在东晋文坛上占有一席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉。东晋永和九年(353)的三月三日,王羲之与孙绰、谢安、支遁等四十一人,集会于会稽山阴的兰亭,在水边游赏嬉戏。他们流觞饮酒,感兴赋诗,畅叙幽情。事后,将全部诗歌结集成册,由王羲之写成此序,即《兰亭集序》。1.给下列加点的字注音。①会稽(　　　　)　 ②激湍(　　　　)　 ③形骸(　　　　)　 ④趣舍万殊(　　)2.为下面的形近字组词。　　　3.重点词。(1)齐彭殇为妄作:?(2)修短随化:?(3)映带左右:　 ?(4)惠风和畅:　 ?(5)俯察品类:　 ?(6)所以游目骋怀:　 ?(7)夫人之相与:　 ?(8)快然自足:　 ?(9)暂得于己:?(10)信可乐也:?(11)及其所之既倦:?(12)不能喻之于怀:?4.通假字。(1)虽趣舍万殊:?(2)悟言一室之内:?5.多义词。(1)修①此地有崇山峻岭,茂林修竹?②况修短随化,终期于尽?③乃重修岳阳楼,增其旧制?④修守战之具?(2)期①况修短随化,终期于尽?②期年之后?③君与家君期日中?(3)临①未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀?②把酒临风,其喜洋洋者矣?③身临其境?④故临崩寄臣以大事也?(4)致①所以兴怀,其致一也?②家贫,无从致书以观?③女行无偏斜,何意致不厚?④专心致志?⑤假舆马者,非利足也,而致千里?6.古今异义词。(1)列坐其次:?(2)引以为流觞曲水:?7.词类活用。(1)少长咸集:?(2)流觞曲水:?(3)极视听之娱:?(4)不知老之将至:?(5)所以游目骋怀:?(6)齐彭殇为妄作:?(7)固知一死生为虚诞:?(8)所以兴怀,其致一也:?8.特殊句式。(1)会于会稽山阴之兰亭?(2)引以为流觞曲水?(3)映带左右?(4)当其欣于所遇?(5)虽无管弦之盛?9.查字典,解释下列词语。(1)崇山峻岭:?(2)游目骋怀:?(3)情随事迁:?(4)感慨系之:?(5)放浪形骸:?(6)若合一契:?1.第1、2段写了哪些内容?请结合具体语句进行分析。2.用自己的话概括课文第3段议论的中心问题,并思考作者的感情怎样由“乐”转而为“痛”。3.第4段中作者思想感情的发展是怎样一步步推进的?4.文章前面言乐,后面忽然言悲,是不是显得突兀?为什么?5.“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观?6.后人多评价本文语言清新质朴,自然流畅,对此你是如何理解的?7.很多人都说本文以“悲”为感情基调,那么作者是不是真的“悲”呢?该如何看待作者的人生观?结合文本或历史人物,谈谈你怎样认识王羲之对人生的感悟。融情于事　抒发真情融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》,写道别时父亲给儿子买橘子的那一段叙述文字,情真意切,感人至深。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”这一段叙述文字,朴实无华,把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓