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小说阅读 ——赏析人物形象 made by 轩姐姐 小说创作的核心就是塑造典型人物 小说通过对典型人物的刻画，来表达主题，揭示生活的某些本质，所以说，小说中的人物特点亦如现实中的人一样，包括外在和内在（重点）两方面。 一、赏析人物形象的角度 （一）从故事情节的发展过程中把握人物特点。情节往往是人物性格形成的过程。 （二）从人物间的关系和矛盾冲突中把握人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分、深刻。 一、赏析人物形象的角度 （三）通过分析具体的细节描写理解人物。 重视人物的身份、地位、经历、教养、气质等，这些因素直接决定人物言行，影响人物性格。小说对人物的外貌、语言、动作、心理等的正面描写，能揭示人物的思想感情和性格特征。同时，还可以通过对其他人物或景物等侧面描写来塑造人物。 一、赏析人物形象的角度 （四）从特定的时代环境、活动场景以及景物认识人物。 对于小说中时空距离较远的人物，应把他放在特定的历史、时代、国别、文化等背景下认识，不可以今律古，以我律外。 （五）借助作者的作品中其他人物的评价把握人物形象的特征。 二、考题类析 类型一：整体分析概括型 类型二：局部分析概括型 类型一：整体分析概括型 主要考查形式： （2014.全国新课标卷2 ）小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态？请简要分析。 （2013.山东卷）小说中老人与牛的形象有那些相似之处?请结合文本简要概括。 （2014.江西卷）概括文中铁良这一人物形象的特点。 类型一：整体分析概括型 其他设问方式有： XXX是一个怎样的人物？ XXX具有那些优秀的品质？ 文中某人的性格特征怎样？请简要概括。 类型一：整体分析概括型 例：2014全国卷《鞋》 （3）小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态?请简要分析。 参考答案：（第一问）守明是一个有 着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村的青年女性形象。（第二问）对美好爱情和幸福生活满怀憧憬；对未来人生和未知命运感到不安。 类型一：整体分析概括型 【解题指津】 解题应注意： 1、要求概括人物形象或性格特点的，只要分点列出即可，点与点之间的内容不能交叉。 2、要求整体分析的，要在概括基础上结合文字分析。 类型一：整体分析概括型 【答题规范】 “***是一个怎样的人物？”一般模式为： 总分：先用一句话从整体上概括，然后从几个方面分析。 “***具有怎样的性格特点？”一般模式为： ***的性格特点：1 、*** ；2、 *** （分点作答） 类型二：局部分析概括型 类型二：局部分析概括型 其他设问方式有： ******句式，可以看出人物怎样的心态？ 小说人物***的行为折射出人物怎样的心理？请结合文本分析。 结合文本内容，分析***的心理变化过程。 类型二：局部分析概括型 例： (2014·辽宁卷) 《数学家的爱情》 （2）小说第七自然段画线句子分别写道女老板和数学家女友两次“看看”，试就此对人物心理加以分析。 参考答案：1、女老板的两次“看看”，表明她已经知道数学家算错，但对是否说明真相有些犹豫，最终选择了偏向数学家，透露了对他的好感。2、数学家女友的两次“看看”，表明了她的不解和气愤，她觉得这两个人不可理喻，于是怒而离开。 类型二：局部分析概括型 【解题指津】 解题应注意： 1、锁定具体语境，抓关键词。 判断划线句子属于什么描写，如语言、动作、肖像等，锁定具体语境，抓住描写中的关键词语看其凸显了人物的什么样的性格和心理。 2、联系上下文。 结合情节推进、故事相关背景、就可以准确把握人物的心理或性格。 三、明确人物形象 1、判断小说的主人公。主人公贯穿小说 情节的始终，其性格发展推动小说情节展开，其表现及性格决定小说主题。 2、明确各个人物形象的作用。主要人物的作用，即赏析人物形象的社会意义。次要人物的作用，衬托或线索。 3、准确概括人物形象。了解作者对小说中的人物是赞扬还是批判，是肯定还是否定。 对于赏析人物形象的要点和方法，该PPT只是对《核按钮》中的内容稍作整理概括，详见《核按钮》P150~154，亦望同学们平时做题善于总结其规律和方法。 谢谢 * 人物形象特点 （1）外在特点：外貌、职业、 生活习惯、社 会地位等 （2）内在特点：性格、精神品质、 典型意义等 内在的特点