教改课程网上评教系统设计毕业论文.doc

教改课程网上评教系统设计毕业论文 目录 目录 6 第1章 绪论 8 第2章 相关技术介绍 9 2.1 浏览器/服务器方式的架构分析 9 2.1.1传统的数据库应用程序架构 9 2.1.2浏览器/服务器架构及其Web应用模式 10 2.2 VS2005开发环境的功能和特点 11 2.3 Microsoft.NET Framework 12 2.4 公共语言运行库 13 2.5 .NET Framework类库 14 2.6 SQL语句介绍 14 2.6.1 SQL优点 14 2.6.2 SQL的使用 15 第3章 需求分析 17 3.1 对教改课程评教的几点思考 17 3.2 开发网上评教的必要性 17 第4章 可行性研究 18 4.1 引言 18 4.2 系统开发的目的和意义 18 4.3 开发工具选择 18 4.4 技术可行性分析 19 第5章 总体设计阶段 20 5.1 系统的体系结构 20 5.2 系统功能模块设计 21 5.2.1系统总体功能结构图 21 第6章 项目组成模块及其基本功能的实现 22 6.1 管理员模块 22 6.1.1学期管理 22 6.1.2班级模块管理 22 61.3学生评价模块管理 23 6.1.4教师评价模块管理 23 6.2 教师模块 23 6.2.1评价模块 23 6.2.2修改密码模块 23 6.3 学生模块 23 6.3.1评价模块 23 6.3.2修改密码模块 23 第7章 详细设计阶段 24 7.1 系统数据库设计 24 7.2 后台管理设计 26 主要代码设计 26 7.2.1连接数据库代码 26 7.2.2 Jscript类 26 7.2.3登录模块 27 7.2.4添加信息代码 29 7.2.5修改信息代码 31 7.2.6删除信息代码 31 7.2.7设置当前学期 31 7.2.8学生课程评价评分代码 32 7.2.9学生课程评价评分统计 33 7.2.10页面间的传值 34 7.2.11系统采用主结构 36 7.3 界面设计 38 7.3.1登陆界面 38 7.3.2系统主界面 38 7.3.3用户信息管理界面 39 7.3.4学生评论条目修改 40 7.3.5课程评价结果 41 第8章 小结 42 参考文献 44 致谢 45  绪论 众所周知，21世纪是一个全面竞争的世纪，而竞争的关键是人才的竞争。因此能否培养出面向21世纪的高素质人才是摆在我国教育界面前的一项十分艰巨的任务。用什么样的教学内容、什么样的教材才能培养出面向未来的高素质人才是我们必须要思考的一个问题。教学改革，其目的就是用现代文化、科技发展的新成果充实和更新教学内容，应用现代教育技术和手段改革传统教学模式、教学方法，培养适应21世纪社会发展需要的高素质人才。 教学改革是学校经常性的中心工作，教学质量评估是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。为推进质量监控保障体系，突出教学改革的中心地位及作用，提高教学改革的水平和质量，培养适应时代需要，具有创新精神和实践能力的全面发展的优秀人才，我们制作了这个教学改革网上评教系统。 教学改革网上评教系统对学校的管理工作也很重要，是一个重要的辅助办公管理工具。本系统遵循教育部的评估指标。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针指导下以教学质量评估为重点。通过教学改革质量评估，进一步加强人才培养工作的宏观管理与指导，促进各部门重视和支持人才培养工作，推动学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教育质量和办学效益。 相对于传统的教学改革评估工作本系统有着以下优势： （1）将教学评估终端在网上实现，学生在网上填写评估单，在线提交。省去传统的教务处收发评估单程序，节省宝贵的人力物力和时间资源。 （2）后台程序根据录入的数据进行计算，直接得到评估的结果。而不是以前的工作人员将学生填好的评估单按照课程先分类，再输入电脑进行数据处理。 （3）评估方法、评估项目可以灵活更换，得出的评估结果更客观、公正。这是在手工操作情况下几乎不可能实现的。  相关技术介绍 浏览器/服务器方式的架构分析 最早的数据库应用是在一台计算机上进行的。它的基本思想是在计算机上建立一个或多个应用程序，对本机数据库进行操作。随着计算机网络的出现和人们对数据共享的需求，这种结构就显得力不从心。网络的出现给计算机的应用带来了一次重大的改革，为了适应网络环境下的数据库应用需求，人们依据计算机的应用特点和应用功能划分方式，提出了一系列应用架构。 2.1.1传统的数据库应用程序架构 单机架构 最早的数据库应用程序架构是单机架构。在这种架构下，所有应用程序都在本机运行，所有的数据也都保存在本机上。这种架构要