教师教学管理文件汇编.doc

教师教学管理文件汇编 目 录 序号 文 件 内 容 页码 1 《校训、质量方针、教职工守则》 3 2 《教学计划的编制及审批规定》 4 3 《学期教学任务安排工作制度》 7 4 《教师工作量制度》 9 5 《授课计划表编制要求》 13 6 《教学日志编制要求》 18 7 《教案编制要求》 22 8 《课堂规则》 27 9 《理论课教学常规管理规定》 29 10 《技能教学课常规管理规定》 35 11 《学生学籍管理规定》 40 12 《学生学籍管理规定》 48 13 《课程设计、毕业设计要求》 57 14 《考试命题和阅卷规定》 58 15 《学生成绩考核评定办法》 59 16 《考务规则》 63 17 《实验室管理规定》 66 18 《技能教学安全操作规程》 67 19 《技能教学现场管理办法》 79 20 《普通教室使用规定》 81 21 《多媒体教室、计算机教室、语音教室使用规定》 82 22 《教学资料管理规定》 83 23 《教学质量管理办法》 85 24 《督导工作条例》 90 25 《教育事故认定和处理规定》 93 26 《教师年度考核办法》 98 27 《教职工组织、指导、参加各种比赛奖励办法（试行）》 100 28 《一体化课程教学规范文件》 102 29 《外聘任务制教师管理工作制度》 105 校 训 处事以诚 行为以精 求进以勤 成事以毅 质量方针 突出技能 打造精品 优质服务 持续改进 教职工守则 一、忠于祖国，热爱学生，献身职教，培养新人。 二、热爱学校，维护荣誉，诚信友爱，团结和谐。 三、崇尚科学，爱岗敬业，勤奋务实，争优创先。 四、为人师表，教书育人，因材施教，教学相长。 五、勤奋学习，扩充知识，勇于创新，与时俱进。 六、遵纪守法，廉洁奉公，热忱服务，诚实守信。 七、知荣明耻，举止文明，语言优美，谦逊和蔼。 教学计划的编制及审批规定 XTC-ZHD-JW-02 为了进一步规范教学计划的编制和审核，确保教学计划符合国家主管部门颁布的教学计划和教学大纲，确保教学质量。制订本制度： 一、教学计划的内容 教学计划包括《专业教学计划和课程教学大纲》和理论课的《教师学期授课计划》、《理论课教案》及技能教学课的《技能教学学期授课计划》、《技能教学课教案》。 二、《专业教学计划和课程教学大纲》的编制 １．学院各专业招生计划落实后，由教研室向各教学系部布置《专业教学计划和课程教学大纲》的编写任务，各教学系部根据国家主管部门颁布的教学计划、教学大纲，结合学院实际情况组织编制《专业教学计划和课程教学大纲》。 ２．各级的《专业教学计划和课程教学大纲》应于每年三月份之前编制完成，经系部主任初审，教育研究室复审，报分管院领导批准后执行。 三、《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》的编制 １．由任课老师根据校历、教学任务书按课程编制《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》。 ２．各学期的《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》应于上学期结束前编制完成，经教研组长审核、系部主任批准后执行。教务处对各教学系部审核过的计划实施抽查。 ３．《技能教学学期授课计划》必须将课题或分课题的日课时数、使用和消耗的各类材料、工、量、刃具、辅料的型号、规格、种类、数量以及使用设备型号等详细写明。 ４．定稿后的《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》应在开学前抄写到相应的《教学日志》中的学期授课计划表，以备检查。 ５．《教师学期授课计划》和《技能教学学期授课计划》需修改调整时，应由任课教师提出调整方案，经各教学系部主任签署意见、教务处批准后方能执行。 四、理论、实习教案的编写 １．《理论课教案》和《技能教学课教案》是任课教师规划每堂课的教学方法和内容，组织并完成教学任务的基础，应根据课程教学大纲和《教师学期授课计划》、《技能教学学期授课计划》认真编写。 ２．《理论课教案》由任课教师按课程教学大纲的要求和《教师学期授课计划》排定的进度，在学期开课前编写完成，并保证开课前提交总课时数1/3以上的量，由各教研组长和系部主任负责检查和审批，并在首页签署检查意见。教务处负责按不低于5%的比例安排抽查。 ３．技能教学课的《技能课教案》由任课教师按课程教学大纲的要求和《技能教学学期授课计划》排定的进度，对每一个课题或分课题按每天的训练课时、教学的五个环节编写，学期开课前完成并保证开课前提交总课时数1/3以上的量，各教研组长和教学系部主任负责检查和审批，并在首页签署检查意见。教务处负责按不低于5%的比例安排抽查。 ４．《理论课教案》必须按一次课填写一份首页，并且填好首页中的每一栏目的内容。教案中除体现主要教学内容外，还应有教学环节和板