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大学生网络游戏成瘾原因及对策探究摘 要： 随着网络游戏产业的迅速发展，大学生网络游戏成瘾的问题越来越严重。本文结合网络游戏的特点，从大学生自身、家庭教育和学校教育的角度分析大学生网络游戏成瘾的原因，并提出了解决办法。 关键词： 大学生 网络游戏成瘾 原因 应对措施 一、前言 网络游戏，缩写为MMOGAME，又称“在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线游戏。网络游戏自1969年诞生以来，已经发展到了第四代，形成了庞大的网络游戏产业。 网络游戏产业是一个新兴的朝阳产业，经历了20世纪末的初期形成期阶段及近几年的快速发展，现在中国的网络游戏产业处在成长期，并快速走向成熟期的阶段。2007年中国网络游戏市场规模为128亿元，同比增长66.7%。2007年中国网络游戏用户达到4800万，同比增长17.1%。预计在未来的4―5年间，网络游戏还将继续保持20%以上的增幅。 二、大学生网络游戏成瘾的现状 “网络成瘾”（internet addiction，简称IA）、“网络成瘾症”（internet addiction disorder，简称IAD）或“病态网络使用”（pathological internet use，简称PIU），指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。 2007年7月18日《中国互联网网络发展报告》显示，目前中国25岁以下网民总规模已经达到8294万人，约占1.62亿总网民人数的一半。2007年中国青少年网瘾数据报告显示，少年约占青少年网民总数的9.72%。本专科学生和研究生网瘾现象严重。研究生(13.95%)和本专科学生(10.99%)中的网瘾比例都超过了10%，处于较高水平。 网瘾问题严重影响到了大学生的心理健康。网瘾青少年与非网瘾青少年在人际交往中存在着较大的差别。网瘾青少年在各种人际关系中均存在着较大的不融洽比例。网瘾青少年在“师生关系”(22.32%)、“家庭关系”（21.59%）和“同学关系”(21.35%)中，不融洽的比例均超过20%。中国青少年网络协会秘书长郝向宏透露，在安徽一所大学，近年来，每学期因4门学科考核不合格而被劝退的学生有200人左右，其中80％是因网瘾荒废了学业。网瘾青少年更偏好于角色扮演和比赛竞技类网络。网络成瘾青少年和非网瘾青少年均对“娱乐休闲类”游戏有较高的偏好。有超过60%的非网瘾青少年对“娱乐休闲类”游戏有较高的偏好，而网瘾青少年则对“角色扮演类”和“比赛竞技类”游戏有较高的偏好。 三、大学生网络游戏成瘾形成的原因 （一）网络游戏本身的特点和优势，使大学生痴迷。 1.网络游戏的虚拟性，使大学生乐意“投怀送抱”。 虚拟性，主要是指网络游戏带给人们的不是一个真实的世界，而是一个虚拟的世界。它是通过计算机作用于人的感觉器官，例如显示器显示的物体是根据该虚拟物体的外形发出同样的光线，从而欺骗人的感觉器官的。 2.网络游戏的可塑性，使其对大学生“魅力无穷”。 可塑性是网络游戏的另一亮点，它的意思是在游戏的时候可以发挥的空间很大。表现在:第一，游戏的形式多种多样，有单人游戏、双人游戏、多人游戏等。第二，游戏主体的可塑性。人机游戏是一个互动的过程，人可以改变游戏的规则和设置，游戏也可以改变人的思维方式和逻辑能力。第三，游戏媒体的可塑性。可以选择和更换多种媒体技术，如Flash动画、3D技术等。 3.网络游戏的兼容性和文化扩张性，为大学生提供了思想交流的场所。 网络游戏的兼容性是指它有广阔的“胸襟”，它可以接纳各种各样的玩家，打破了国界、种族、地域和文化的界限，它可以接纳几乎所有的计算机技术，它还可以接纳所有的人类文明成果，它的兼容性衍生了它的文化扩张性，打破了语言和民族文化的界限。 （二）社会的原因。 大学生年龄处于青春后期，直接反映了在其成长过程中在不同程度上存在两大缺失。 1.“父亲功能”的缺失。 父亲对于青春期的男孩来说是很重要的，父亲往往代表着规则和秩序，孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。但是现在很多家庭中，父亲的功能是缺失的，比如一些孩子父母离异了，孩子跟着妈妈生活；有的家庭虽然表面完整，但父亲很少在家，他们总是在外面忙自己的事；还有的父亲为了生存与发展，不得不离开家庭，想尽责也尽不了。在传统的大家庭时代，父亲不在，还有爷爷和叔叔伯伯代替父亲发挥功能，由于家庭组成结构的演化，现代核心家庭找不到替代者，造成父亲功能的缺失。这在某种角度上解释了为什么网络