关于多媒体CAI课件开发应注意的几个问题.pdfVIP

第25卷第2期 集宁师专学报 Vbl．25No．2 Teachers 2003年6月 JourTlalj“ng College June．2003 I课件开发应注意的几个问题 关于多媒体CA 魏智锁贺志新 (集宁师专 内蒙古集宁012000) 、 内容提要本文针对学生设计制作多媒体CAI课件出现的一些问题，提出了相应的 对策和解决办法，以使学生设计出高水平、高质量的多媒体课件。 关键词多媒体技术 CAI课件课件素材 随着多媒体技术，网络技术的迅速发展， 做一些微型课件。针对教学中的一个知识点、 教师能否自行设计制作多媒休CAI课件，将或某一重点唯点，看了课件后不能给人以虎 作为衡量中小学教师现代教育技术水平素质 头蛇尾的感觉。 高低的重要指标，因此培养出具有自行开发 二、教育性要强 设计CAI课件能力的学生，在高等师范学校 制作多媒体课件要符合教学规律，符合 里是一个重要的教学目标，然而通过对所指 教学大纲的要求。因此要按照教学设计理论 导的几届学生众多课件作品的分析、我发现 进行设计。首先要明确教学目标、学习对象， 学生在多媒体教学软件设计制作中存在着许 并据此安排教学内容和教学过程。对于辅助 多问题，严重影响了课件的质量。下面，结合 型CAI课件其作用于传统教辅工具相当，这 自已指导学生设计的教学和实践的经验，谈 类课件不强调教学内容的系统性而是把重点 谈提高多媒体CAI课件整体效果应注意的几放在课程内容的重点和难点上，才能充分发 个问题。 挥多媒体技术的优势。对于自主学习的CAI 一、选题要恰当 课件，实际是为学生提供了一条有别于书本、 选题应该选择那些能够解决教学中重点 电视、录像的获取知识的途径。这类课件应 和难点、能够充分用多媒体技术表现的内容。 强调教学内容的系统性和完整性。应该做成 所选题目应该是：用其它教学方法费用很高 比普通教课书更详尽的教课书。使学生在没 有教师的情况下可以充分了解所要学习的知 (如军事演习)；安全问题很突出(如危险类实 验)；用其它方法难以讲授的材料(如微积分识点。同时要明确课件针对的使用对象。对 中图形)；要求每个学生反复练习的内容(如于低年级学生，他们缺乏基本知识和感性认 外语语法和词汇)；学生缺乏动机，内容枯燥 识，多采用一些图形、动画等方式，使抽象的 (如古历史)；用传统教学或其它教学操作有东西形象化。对于中、高年级学生因需要培 逻辑困难(如很长时间才能完成的生物实验)养抽象思维能力，应强调用文字和数字语音 等题材。题材确定后再考虑自己的时间和精 去揭示教学内容和内在规律。 力，能否在规定时间内完成这样的题材。因 三、符合科学性 此题目涵盖面不能太大，建议取一些小题目， 科学性指教学内容准确、科学。决不能 —-———74·-·—— 有概念上的或结论上的失误。教学内容的推 对比鲜明，突出内容吸引学生的注意力。 理、判断、组织、展开应合情合理，符合人的逻 2、图形图象素材 辑思维和认知规律。像有的同学在课件中向 图形图象素材应用于课件中要作到：a． 学生提出问题，要求学生回答，当学生输入正 构图新颖简洁，主题突出，具有艺术感染力， 确答案后，而课件判断是错误的。还有的同 使画面表现的内容生动形象的展现在学生面 学教学内容的组织庞杂、结构颠三倒四，运行 前，激发起学生强烈的求知欲望和学习兴趣。 课件后也理不出个顺序。等等这类科学性错 b．色彩选择应清晰、明快、搭配合理。c．画面 误应严禁出现在课件中。 蒙太奇使用使学生对画面内容感知连续，能