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探究生党建工作实践探究及思索 （南京航空航天大学 研究生院 江苏 南京 210016） 摘要：研究生党建工作是研究生思想政治教育工作的核心。本文在对学校研究生党建工作思路和实践进行梳理的基础上，进一步探索研究生党建工作实践，研究党建工作面临的问题与困境，尝试提出创新性的思路。 关键词：研究生党建； 实践探索 ；问题；思考 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育”。研究生是高等学校人才培养的最高层次，研究生党建工作是高校学生党建工作的重要组成部分，是研究生思想政治教育工作的核心。研究生党建工作应着力于培养研究生坚定理想信念、坚守崇高信仰的思想品质，勇于承担民族复兴使命的责任感，和服务国家、服务社会、服务人民的奉献精神，推动学校高素质创新型人才培养工作。 一、研究生党建工作实践 研究生党建工作应以研究生群体特点为出发点，以社会主义核心价值体系为指导，以充分发挥党员的模范带头作用和党支部的战斗堡垒作用为目标，不断创新党建工作思路，强化党建工作成效。在党员队伍建设上，以党员先进性教育为牵引，拓展教育渠道，完善教育体系，建立党员教育长效机制；在支部建设上，创新支部建制方式，规范支部生活制度，丰富组织生活内容，增强支部活力和战斗力；加强党员骨干队伍建设，以点带面，提升党建工作成效。 （一）以党员先进性教育为牵引，构建多层次党员教育体系 1.严格党员发展过程控制，推行“三项制度”。为严格党员发展，推行研究生入党答辩制度、预备党员转正答辩制度、导师一票否决制度，即“三项制度”。在学生入党和转正环节推行答辩制度，强化入党教育。导师是最为熟悉和了解研究生的教育者，充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用，在研究生的入党环节，导师反对即可否决研究生入党申请。导师一票否决制调动了导师参与研究生思想政治教育的积极性，取得了良好的成效。 2.拓展教育渠道，建立党员教育长效机制。党建与校园文化活动相结合。以校园文化活动为依托开展党员教育，增强党员教育的感染力，扩大党建教育的覆盖面。将党建教育活动列入研究生新生入学活动，培养研究生感恩意识，强化德育工作；组织爱党主题教育活动等，引导研究生感党恩，听党话，跟党走。 党建与学术科研活动相结合。研究生阶段的学习特点决定了研究生在学术科研活动中投入的时间、精力最多。党建与学术科研活动相结合能够有效延伸党员教育工作成效，实现“以党建带科研，以科研促党建”的良好互动，在研究生中推行的实验室“学长制”便是这一结合的典型体现，效果良好。党建与各类实践活动相结合。实践活动是教育成效的最终体现。研究生实践活动时间长、实践内容丰富。研究生党建工作中充分利用这一点，在实践活动中融入党性教育。组织研究生参加省内企业挂职锻炼，深入企业研发、生产的一线，引导党员同学关注社会、关注群众、关注国家发展。党建与日常管理活动相结合。一方面，以党建为抓手提高日常管理效率；另一方面，通过日常管理工作开展情况检验党建工作成效。通过组织评选“先进基层党支部”、“优秀党员”等工作，深入挖掘各种典型，充分发挥研究生党员的模范带头作用和党支部的战斗堡垒作用。 （二）规范研究生党支部建设，增强支部活力和凝聚力 1.创新研究生党支部设置形式。鼓励学院结合自身情况创新支部设置形式。研究生阶段学习特点突出：科研任务较重、学习地点分散、学习方式多样。因此，为提高支部运行效率和党建工作成效，我校研究生党支部采用多种设置形式，有横向建制、纵向建制、横纵结合等方式。灵活多样的支部建制方式，有利于党支部活动的组织和开展。 2.严格组织生活制度。严格执行组织生活制度、“三会一课”制度、党员汇报制度、民主评优党员制度。组织生活是确保组织活力、凝聚力、战斗力的重要保障。研究生党建工作中始终坚持严格组织生活制度，通过实施“组织生活学时制”，用学时记录组织生活开展情况，同时通过考核党员在组织生活中的表现，激励党员重视和关注组织生活，确保党支部组织生活保质保量。 3.丰富组织生活内容。拓宽组织生活方式，改变组织生活单一、严肃的方式，丰富组织生活内容。将科研、文体、娱乐等纳入组织生活范畴，提高支部生活的吸引力和凝聚力。 （三）抓党员骨干队伍建设，举办研究生党支部书记培训班 研究生党支部书记培训班旨在进一步提高研究生党支部书记的政治理论素养和党务工作能力，进而充分发挥学生基层党组织的战斗堡垒作用。研究生党支部书记担负着开展研究生党建工作的重任，是党支部能否最大限度发挥作用的关键。通过对研究生党支部书记进行培训，抓党员骨干队伍建设，以点带面，党建工作成效。 1.名师指点，党性重塑。培训班邀请校内外名师为学员们