2007年高三数学第二轮专题复习——立体几何.docVIP

2007年高三数学第二轮专题复习——立体几何 一、立体几何考试要求： (1)平面的基本性质掌握平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图，能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形，能够根据图形想象它们的位置关系。 (2)掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理，掌握两条直线所成的角和距离的概念，对于异面直线的距离，只要求会计算已给出公垂线时的距离。 (3)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理，掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理，掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念，掌握三垂线定理及其逆定理。 (4)掌握两个平面平行的判定定理和性质定理，掌握二面角、二面角的平面角、两个平行平面间的距离的概念，掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理。 (5)会用反证法证明简单的问题。 (6)了解多面体、凸多面体的概念，了解正多面体的概念。 (7)了解棱柱的概念，掌握棱柱的性质，会画直棱柱的直观图。 (8)了解棱锥的概念，掌握正棱锥的性质，会画正棱锥的直观图。 (9)了解球的概念，掌握球的性质，掌握球的表面积、体积公式。 立体几何 1．三个平行、三个垂直 线线平行线面平行面面平行 （2）垂直转化 线线垂直线面垂直面面垂直 2．：异面直线所成的角θ(0, π/2]； 直线与平面所成的角θ[0, π/2]；二面角θ[0,π]；解答题中―作—证—算，必须交代哪一个角是所求的角或者是已知的角；对求距离问题也是如此。 3． (1)若D是BC的中点，求证 AD⊥CC1； (2)过侧面BB1C1C的对角线BC1的平面交侧棱于M，若AM=MA1，求证 截面MBC1⊥侧面BB1C1C； (3)AM=MA1是截面MBC1⊥平面BB1C1C的充要条件吗？请你叙述判断理由 例2：（2006年陕西卷点A在直线上的射影为点B在上的射影为已知求： （I）直线AB分别与平面所成角的大小； （II）二面角的大小。 例3：已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形，AB∥DC，底面ABCD，且PA=AD=DC=AB=1，M是PB的中点。 （Ⅰ）证明：面PAD⊥面PCD； （Ⅱ）求AC与PB所成的角； （Ⅲ）求面AMC与面BMC所成二面角的大小。 例4：如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截面而得到的，其中AB=4，BC=2，CC1=3，BE=1. （Ⅰ）求BF的长；（Ⅱ）求平面AEC1F与平面ABCD所成的二面角的大小。（III）求点C到平面AEC1F的距离. 立体几何专题练习题一 （ ）1、已知直线l⊥平面α，直线m平面β，有下列四个命题：①α∥βl⊥m；②α⊥β l∥m；③l∥m α⊥β；④l⊥m α∥β. 其中正确的两个命题是 A、①与② B、①与③ C、②与④ D、③与④ ( )2、四边形是的菱形，绕AC将该菱形折成二面角，记异面直线、所成角为，与平面所成角为，当最大时，二面角等于 A. B. C. D. （ ）3．如图，将Rt△ABC沿斜边上的高AD折成1200的二面角C-AD-，若直角边AB=，AC=，则二面角A-B-D的正切值为 A． B． C． D．1 （ ）4．下列各图是正方体或三棱锥，、、、分别是所在棱的中点，这四个点不共面的的图象共有 　 Ａ．０个　　　Ｂ．１个　　　Ｃ．２个　　　　Ｄ．3个 5、已知正三棱柱底面边长是10，高是12，过底面一边AB，作与底面ABC成角的截面面积是______。 6（06天津）如图，在正三棱柱中，．若二面角的大小为，则点到平面的距离为______． 7(07安徽省“江南十校”)如图，正方体的棱长为1，E为的中点。则下列五个命题①点E到平面的距离为；②直线BC与平面所成的角等于；③空间四边形在正方体六个面内的射影围成的图形中，面积最小的值为；④BE与所成角为；⑤二面角的大小为；其中真命题是______（写出所有真命题的序号） 8、如图，在五面体中，点是矩形的对角线的交点，面是等边三角形，棱．（1）证明//平面；（2）设，证明平面． 9：如图，直二面角D-AB-E中，四边形ABCD是边长为2的 正方形，AE＝EB，F为CE上的点，且BF⊥平面ACE． （Ⅰ）求证：AE⊥平面BCE； （Ⅱ）求二面角B-AC-E的大小； （Ⅲ）求点D到平面ACE的距离 10、斜三棱柱ABC—A1B1C1中，已知侧面A1C⊥底面ABC，底面△ABC是边长为2的正三角形，A1A = A1C，A1A⊥A1C. （Ⅰ）求直线A1A与底面ABC所成的角； （Ⅱ）求截面A1BC与底面ABC所成二面角的大小； （Ⅲ）求点C1到平面A1BC的距离. 11、如图，