物化教案第1次.docVIP

福 建 农 林 大 学 教 案 编号：1 课时安排：2学时 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 0 绪论 1.1 热力学的研究对象和基本概念 1.2 热力学第一定律 1.3热与过程（1.3.1-1.3.3) 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 理解与热力学第一定律有关的几个基本概念，掌握状态函数与功、热之间的区别和联系． 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 绪论 1. 热力学第一定律及其应用 1.1 热力学研究对象和基本概念 1.1.1 体系和环境 1.1.2 状态和状态函数* 1.2 热力学第一定律 1.2.1 热和功 1.2.2 热力学能* 1.2.3 热力学第一定律* 1.3 热与过程 1.3.1 恒容热*# 1.3.2 恒压热*# 1.3.3 相变焓(相变热) 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授法与举证法 媒介：多媒体教学 板书设计： 绪论 1. Definition（定义） of physical chemistry 2. Contents of physical chemistry 3. Advice of studying physical chemistry 1. 热力学第一定律及其应用 1.1 热力学研究对象和基本概念 1.1.1 体系和环境 1.概念 体系: 被划定的研究对象称为体系，亦称为物系或系统。 环境: 与体系密切相关、有相互作用或影响所能及的部分称为环境。 2.体系分类 根据体系与环境之间的关系，把体系分为三类： 1）敞开体系: 敞开体系与环境之间既有能量交换，又有物质交换。 2）封闭体系: 封闭体系与环境之间有能量交换，但无物质交换。 3）孤立体系: 孤立体系与环境之间既无物质交换，又无能量交换，故又称为隔离体系。 有时把封闭体系和体系影响所及的环境一起作为孤立体系来考虑。 注意:体系的划分是人为的,我们可以根据不同的需求划分不同的体系。 1.1.2 状态和状态函数 1. 状态 2. 状态函数 1)概念:描述体系状态的性质 T、p、V及U、H、S、F、G等均为状态函数 2)注意: a. 状态函数的变化值仅取决于体系的始态和终态，而与变化的途径无关。 b. 状态函数在数学上具有全微分的性质。 全微分 状态函数Z的改变量ΔZ可表示为： 当体系恢复原来状态时 3. 状态方程 例如,对于一定量的单组分均匀体系，状态函数T，p，V 之间有一定量的联系。经验证明，只有两个是独立的，它们的函数关系可表示为： T=f（p,V） p=f（T,V） V=f（p,T） 理想气体的状态方程：pV=nRT 4. 状态函数的分类 按其与物质的量之间的关系可分为两类：广度性质和强度性质 1）广度性质(容量性质) 广度性质的数值与体系的物质的量成正比，这种性质具有加和性，又称为容量性质，如体积、质量、熵等。 2）强度性质 强度性质与体系的物质的量无关，不具有加和性，如温度、压力等。 注意:若指定了物质的量, 容量性质即成为强度性质，如摩尔热容。 Vm=V/n 1.2 热力学第一定律 1.2.1 热和功 1.热 概念:体系与环境之间因温差而被传递的能量称为热，用符号Q 表示。 热的符号 体系吸热为正 Q0 体系放热为负 Q0 注意：1）Q不是状态函数； 2）热交换时，体系温度发生变化，则称为显热；若体系温度不变，如发生相变、化学变化，则称为潜热 2.功 概念: 体系与环境之间除热以外的其它被传递的能量都称为功，用符号W表示。 功的符号 环境对体系作功: W 0 体系对环境作功: W 0 功可分为体积功和非体积功两大类。 所有的功均可表示为广义的力（强度性质）×广义的位移（广度性质的变化量）。 体系与环境交换的总功 ——体积功(推导) dV0，体系体积膨胀，体系对环境做功，(W0； dV0，体系体积缩小，环境对体系做功，(W0； ——非体积功 注意： 热和功都是被传递的能量，它们总是与体系所发生的具体过程相联系的，因此，Q 和 W 都不是状态函数，微小变化过程中的热和功应分别用 (Q 和 (W 表示。 1.2.2 热力学能 体系总能量E是体系整体运动的动能T、体系在外力场中的位能V和体系的热力学能U（也称为内能）三部分的总和。 热力学能是指体系内部能量的总和，包括分