上海高校新生职业生涯规划调查与对策分析——以上海电力学院为例.pdfVIP

总第240期 哮生I诈广氟 DOI编码：10．3969／j．issn．1007—0079．2012．17．067 上海高校新生职业生涯规划调查与对策分析 以上海电力学院为例 杨红娜 摘要：通过问卷调查和数据分析，了解大学新生职业规划的现状和存在的问题，从 自我认知能力的培养、专业素养的培养、学校职业生涯规 划工作的有效实施三个方面提 出提升新生就业能力的对策。 关键词：新生；职业生涯规划；就业能力 作者简介：杨红娜 (1980一)，女，山西运城人，上海电力学院经济与管理学院，讲师。(上海 201300) 基金项 目：本文系上海电力学F~2011年度学校发展与改革课题 “提升我校学生就业能力的方法途径研究”的研究成果。 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007—0079(2012)17—0133—02 大学阶段是大学生进入职场的准备阶段 ，为了更好的了解大学 大学新生的职业定向，明确奋斗 目标，促进大学新生的全面发展， 新生职业生涯规划的现状，引导大学生树立正确的职业规划意识 ， 实现人生价值。在调查中对职业生涯规划 “非常了解”的占7．9％， “ 提升大学新生的就业能力，我们课题组组织了本次问卷调查活动。 一 般了解”的占53．7％，“不了解”的占34．8％，从‘‘没听说过”的占 根据问卷调查结果和上海 电力学院 (以下简称 “我校”)实际情况 3．6％；在对职业生涯规划重要性的评价中，“认为很有价值，但缺 提出了加强我校大学生职业生涯规划意识，提升我校大学生就业能 少行动”的占47．9％，“缺少机会深入了解职业生涯规划理论”的占 力的三大对策。 31．5％，“会认真规划自己”的占16．2％。从调查数据可以看出，我校 一 、 研究对象与方法 大一新生对职业生涯规划了解不多，学生缺乏对职业生涯规划重要 上海电力学院2011级新生有2600余人，本次调查从7个二级学 性的了解，同时学生们渴望深入学习专业系统的职业生涯规划的知 院29个本科专业中随机抽取了500名2011级新生调查，采用自编的 识从而认真规划自我。 《上海电力学院2011级新生职业生涯规划现状调查问卷》进行测 (2)对职业规划的需求程度 。在职业知识来源的选项中，“报 试。调查共发放问卷500份，回收有效问卷445份，有效问卷的回收 纸、杂志和书籍的阅读”占38．7％，“学校组织的相关教育活动”占 ~ t389％c。 27．4％，父“母平常讨论以后工作的去向”占23．4％，“通过辅导员和 二、调查结果分析 任课教师了解”的占3．4％；在职业生涯规划服务需求程度的选题 1．自我认知能力 中，“非常需要”和 “需要”的选项共占60．9％，一“般”的占31．9％； 全面客观的认识 自我是合理进行职业生涯规划的基础。本次 在职业生涯规划指导方式的多项选择中，排列在前三位的是：面对 调查中，学生对自己的兴趣、性格、特长等的认知方面，有31．7％的 面咨询、讲座、职业规划的课程。从调查可以看出，大学新生喜欢互 学生 “非常了解”，有60．4％的学生 “一般了解”，还有5．8％的学生 动性强的职业规划指导方式，学生现在从校内师资中得到的职业知 不“了解”，2％的学生 “没想过”；在个人能力描述 中认为自己有强 识偏少。 项的多项选择中排列在前三位的是沟通能力、做事效率、普通话，