高中地理手册(人教版).doc

新课程高中地理必修I、II、III全部复习纲要 必修1复习提纲 第一章 行星地球 第一节　宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 1、宇宙：时间和空间的总和 2、地球的宇宙环境 (1)、天体 概念：宇宙间物质的存在形式――运动着的 种类：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际间的气体和尘埃 (2)、天体系统 概念：运动中的天体间相互吸引、相互绕转，形成天体系统 层次关系： 二、太阳系中的一颗普通行星 1、八大行星由里向外的顺序是：水、金、地、火、木、土、天王、海王； 2、小行星带位置：火星和木星之间。 3、行星分类 (1)、划分依据：距日远近、质量、体积 (2)、类型 类地行星：水、金、地、火 巨行星：木星、土星 远日行星：天王星、海王星 4、八大行星的特征：公转方向同向性、公转轨道近圆性、公转轨道面共面性 三、存在生命的行星 1、特殊行星：目前所知的唯一有生命物质存在的行星 2、存在生命物质的条件： ①稳定安全的宇宙环境：太阳光照条件稳定，大小行星各行其道互不干扰，安全的宇宙环境 ②地球自身的条件：距离太阳远近适中，有适宜的温度 有适中的体积和质量，形成适宜生物呼吸的大气 原始大洋形成，液态水的存在 第二节　太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1、太阳概况：太阳是炽热的气体球，主要成分是和，表面温度为一、地球运动的一般特点 （一）自转： 1、概念：地球绕其自转轴的旋转运动，其自转轴为地轴。 2、特点：地轴的空间位置基本上是不动的，地轴北端始终指向北极星附近 3、方向：自西向东；从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向 4、周期：恒星日：真正周期23小时56分4秒。（二）公转： 1、概念：地球绕太阳的圆周运动。 2、中心：太阳 3、方向：自西向东；从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向 4、周期：恒星年：真正周期365日6时9分10[1]秒365日5时48分46秒1、昼夜产生原因：地球是个不发光、不透明的球体，靠反射太阳光线发光；被太阳照亮的一半为昼半球，背向太阳的一半为夜半球。 2、晨昏线：昼夜半球的分界线，其上的点马上要由昼半球进入夜半球则为昏线，其上的点马上要由夜半球进入昼半球则为晨线。 3、昼弧、夜弧：晨昏线将一条纬线分成两部分，在昼半球的为昼弧、在夜半球的为夜弧 4、太阳高度：太阳光线与当地地平面的倾角；昼半球>0°、 夜半球<0°、晨昏线上为0°、太阳直射点太阳高度角最大为90° 5、昼夜交替原因：地球自转产生的。 6、周期：1个太阳日，即24小时。 （二）、地方时 1、概念：因经度而不同的时刻；同一条经线上的地方时相同。 2、成因：地球自西向东转，同一纬线上越往东的地方越早看到日出； 3、地方时的确定　 （1）、时间东早西晚（东大西小） （2）、同一经线上各点的地方时相同 （3）、经度相差1°，地方时相差4分钟；经度相差15°，地方时相差1小时 （4）、南北两极点不能计算时间 4、、地方时的计算 （1）、依据：经度每隔15°，地方时相差1小时 （2）、公式：已知A地地方时和A、B两地的经度差，求B地地方时的公式如下： 说明：式中，若B地在A地以东用“＋”，若B地在A地以西用“－”；若A、B两地同是东经或西经则经度差为大减小，若其中一个是东经，一个是西经，则为两地经度和。 （三）、时区与区时 1、划分目的：避免地球上无数个地方时给人们活动带来的不便 2、时区划分：全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°，零时区(中时区)以本初子午线(0°经线)为中心，向东、西跨经度7.5°；以零时区开始向东依次为东一区到东十一区，向西依次为西一区到西十一区；东、西十二区跨经度7.5°，合为一个时区，以经度180°为中央经线；每个时区中央的那一条经线即为中央经线。 3、区时确定：以中央经线的地方时作为本时区的区时 4、时区与区时的区别与联系：时区是统一地方时的经度范围，是空间概念；区时是统一经度范围的时间，是时间概念。 5、相关计算 （1）已知经度求时区数：时区数＝经度÷15°所得结果四舍五入，取整。 （2）已知时区数求中央经：中央经线度数＝时区数×15°，(其地方时，作为全区共同使用的区时) （3）已知中央经求时区范围：以中央经线度数为中心，向东、西各跨15°。 （4）区时的计算 a、相邻的两个时区相差1小时，东早西晚 b、东十二区比西十二区早24小时。 c、已知某地区时，求另一地区时：所求区时＝已知区时±时区数差 说明：所求区时的时区位于已知区时的时区的东侧，取“＋”；若位于西侧，则取“－”。 6、主要城市所在的时区：伦敦(中时区)、开罗(东二区)、莫斯科(东三区)、东京(东九区)、纽约(西五区) 、北京(东八区)(注意：北京时间不是北京的地方时，北京时间是东八区的区时，120°E的地方时，北京的地方