高斯智断瓶中线,陈兴典.ppt

15.高斯智断瓶中线 陈兴典 思考 生字 枚 mei 额 e 沁 qin 啪 pa 恭 gong 新词 困境：困难的处境 聚焦：聚集在一点上 恭恭敬敬：非常尊敬而有礼貌的样子 炎炎烈日：形容夏天阳光灼热 风马牛不相及：比喻两者完全不相干 情不自禁:抑制不住自己的感情 自读课文，注意读准字音 思考 通过朗读，你了解这个故事的起因、经过、结果了吗？ 找一找 高斯是怎样智断瓶中线的，断瓶中线的必要条件有哪些。 快速默读1—6段： 找出描写太阳的句子。 找出描写老花镜由来的段落。 想想这些描写在文中所起的作用？ 描写太阳光的句子： 1.一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。 2. 太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。 3.高斯紧张的思考着，他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。 描写老花镜由来的段落 一位戴着老花镜的老人，心疼地走近高斯，撑起自己手中的黑色布伞，举到高斯头顶上，安慰他说：“别着急，小伙子，慢慢想，你会想出办法的。” 高斯朝那位慈祥的老人笑了笑，感激他的关心。突然，高斯想起来一个巧妙的办法，可以不打开瓶塞，弄断瓶中那段棉线。他恭恭敬敬地向老人说了句话。老人连连点头，把自己的老花镜摘下来，递给高斯。 填空： 高斯的聪明才智表现在哪里？ 善于观察，巧妙利用身边的事物，能灵活运用所学的科学知识。 学了这篇课文你有什么启发？ 谢谢观赏 * * 西南师范大学出版社 1+2+3+…97+98+99+100=（ ） 5050 断瓶中线 高斯 智 高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起老花镜，让阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看见玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。 高斯解决问题的关键是什么？ 一 是强烈的阳光，二 是要有老花镜。 老花镜其实就是凸透镜，凸透镜能把光线聚集在一起，焦点处的温度自然就高 （直接描写） （直接描写） （间接描写） 课文对太阳光以及老花镜由来的描写，在文中起了（ ）作用。 铺垫 铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法. *