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高考作文的最后搏击

练习五: 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢? 筛选最佳论点的五条标准 一、与原材料内容贴近。 二、内容要健康。 三、现实意义要大。 四、新颖独特。 五、感受深,有材料可写。 一户人家五个儿子:一个瞎子,一个驼子,一个跛子,一个愚笨,一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融,因为家长对五个儿子各有安排:老大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓绳;老三足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务农;老五浪荡,让他经商。一家人各展其长,各得其所。 锥形结构的特点是:思维的发展是纵向延展的,文章的各个层次层层深入,步步推进。各层次间的前后顺序有严格的要求,不能随意变动。适用于写批评某种不良现象的文章,由于这种结构行文如铁锥般深中肯綮,极具锋芒,又称为“锥形结构”。写作时注意各个层次的内容不要平均分配,要有详有略,详写部分可采用并列式展开。 结构图示: 正 点 深 联 总 反 练一练 《真正的强者需要挑战》 摆表象 论危害 挖根源 揭实质 提办法 锥形结构 六字珠联式(对照式与层进式的综合) 例文提纲(仅供参考):《真正的强者需要挑战》 ①点:真正的强者需要挑战 ②正:拳王阿里比赛前雇人作为自的反对者,要他羞辱自己,以激发自己的抗争意识,以此作为比赛的强大动力,这是真正的强者,有志气,有魄力的表现 ③反:反面举出美国著名冰球运动员收买他人为自己捧场,雇人打断对手的脚,以此来赢得胜利,这是卑鄙的懦夫行径,并非强者所为。 ④深:分析为什么挑战可以使强者更强的原因,论述其魅力所在(自信、自强、自尊),真正的强者需要实力上的强大以及精神上的强大 ⑤联:联系我们国家的改革大业,我们面前有很多困难,我们应勇于面对,迎难而上,让暴风雨来得更猛烈些。 ⑥总:每一个有志气有实力的人都应有强者的信念去迎接挑战,真正的胜利是属于真正的强者。 三、论证方法的恰当运用 举例论证法 引用论证法 比喻论证法 比较论证法(对比) 多种论证法综合运用 √ √ √ 论证方法不能过于单一 1、讲义《像花儿一样芬芳》 2、最近讲义(领导人讲话) …… 四、关于事实论据的选用(举什么例子) 如何选择、运用最恰当的事实论据呢? 一要精挑细选。 好的论据必须能紧紧扣住论点,为论点服务,做到事实与观点的统一。因此必须对自己掌握的材料进行筛选辨析,这些材料包括所学教材中的古今事例和平时阅读积累的种种素材。经过精挑细选后的事实,最切合论点的需要,才称得上是最恰当的论据。 如《选择明月》一文为证明“生命中需要拥有明月光辉的选择”这一论点,列举了孟子选择“正义的明月”(来自教材)、俞伯牙选择“友谊的明月”(来自阅读)、孙犁选择“进取的明月”(来自现实生活)等等事例,都紧扣论点,能充分证明论点。 当然论据不是越多越好,太多了,给人以堆砌之感,即便是很好的事实也发挥不了应有的作用。反之,也不是越少越好,事实不足,论点会站不住脚,文章就缺乏说服力。因此事实要选得典型、有代表性,又要做到充分证明论点,恰到好处。  ①爱国诗人陆游,生活在宋王朝遭受外族肢解的时代,他渴望祖国统一,直到临终,还念念不忘复兴中原。他在《示儿》诗中云:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”突出地反映了这种爱国思想。  ②“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥《过零丁洋》中的名句。文天祥被俘后,已降元军的张弘范,一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰,文天祥便毅然写了这首诗作了回答,表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。  ③鲁迅先生为了国家的富强、民族的振兴,年轻时东渡日本寻找救国的真理,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,《自题小像》中的两句诗,表达了誓为中国人民献身的革命精神。   古今中外,多少英雄豪杰、风流人物丧失理智,拜倒在感觉之中,铸成千古遗恨!秦王赢政,开创了大秦帝国,何其壮哉!然而,令人痛心的是他利令智昏,认为基业已固,企望恩蒙万世,自号“始皇”,对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削,丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”,及至传至二世,终致“一夫作难而七庙隳,身死人手”,多么可叹!被誉为世界物理界“伟人”,发现万有引力定律的杰出科学家牛顿,晚年为“感觉”所左右,一味信奉神学,走了与科学背道而驰的道路,令人扼腕。当代著名作家周而复声名显赫,身为共产党员,却为“感觉”左右,竟然丧失理智,不顾民族尊严凭吊靖国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下,给国家和人民造成奇耻大辱,他本人也因此声名狼藉。 * * * * * 从审题立意到构思行文 作文的最后搏击 刘桥中学 庄燕青 一、

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