高考语文二轮复习.doc

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高考语文二轮复习

 古诗鉴赏(10)+压缩语段(5) 1.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。 渔家傲 李清照 雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②,莫辞醉,此花不与群花比。 【注】①沈:同“沉”。②绿蚁:一种美酒。 (1)请简要分析这首词中梅花的形象。 :此词吟咏寒梅。上片写寒梅初放,表现梅花的光润明艳,玉洁冰清;下片写月下赏梅,侧面烘托梅花的美丽高洁。写梅即写人,赏梅亦自赏。全词由月光、酒樽、梅花织成了一幅如梦如幻、空灵优美的图画,赞颂了梅花超尘绝俗的洁美素质和不畏霜雪、秀拔独立的坚强品格。词中展现了梅花美丽明艳、冰清玉洁的形象。上片写寒梅雪中绽放,表现梅花的光润明艳,玉洁冰清;下片写月下赏梅,侧面烘托梅花的美丽高洁。赞颂了梅花高洁的品格。(2)这首词运用了多种修辞手法,请举出两种并作赏析。 :这首词,银色的月光,金色的酒樽,淡绿的酒,晶莹的梅织成了一幅画,写得如梦如幻,空灵优美。与前人的咏梅诗词相比,此词艺术上有所创新。词人抓住寒梅主要特征,用比喻、拟人、想象等多种手法,从正面刻画梅花形象。在对寒梅作了总体勾勒之后,又以生花妙笔点染其形象美和神态美。做到了移情于物,以景传情,意中有景,景中寄意,体现了李词的特色。 答案①比喻,以美人喻梅花,表现了梅花的轻盈娇美、玉洁冰清;②拟人,造物有意,故教月色玲珑剔透,从侧面表现了梅花美丽可爱;③借代,以酒面泛起的微绿泡沫代指美酒,以奇代凡,形象生动。(答出两点即可) 2.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。 春山夜月 于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。 掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。 南望鸣钟处,楼台深翠微。 (1)诗中说“赏玩夜忘归”的原因是什么?诗歌首联在全诗起什么作用? 解析诗的开头点出:春天的山中有许多美好的事物,自己游春只顾迷恋玩赏,天黑了,竟然忘了归去。这两句,提纲挈领,统率全篇。以下六句,具体展开对“胜事”与“赏玩忘归”的描述。一、二句之间,有因果关系,“多胜事”是“赏玩忘归”的原因。而“胜事”又是全诗发脉的地方。答:“赏玩夜忘归”是因为春天的山里有很多美好的事物(春山多胜事)。首联总领全诗,奠定了欣喜愉悦的感情基调,铺垫后面对所有“春山胜事”的描写。(2)诗歌第二联写得非常精妙传神,请赏析。 “掬水月在手,弄花香满衣。”不能设想还有比这更为恰到好处的描写了:第一,从结构上来看,“掬水”句承第二句的“夜”,“弄花”句承首句的“春”,笔笔紧扣,自然圆合。一、二句波纹初起,至这两句形成高潮,以下写赏玩忘归的五、六两句便是从这里荡开去的波纹。第二,这两句写山中胜事,物我交融,神完气足,人情物态,两面俱到。既见出水清夜静与月白花香,又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。所写“胜事”虽然只有两件,却足以以少胜多,以一当十。第三,“掬水”句写泉水清澄明净照见月影,将明月与泉水合而为一;“弄花”句写山花馥郁之气溢满衣衫,将花香衣香融为一体。艺术形象虚实结合,字句安排上下对举,使人倍觉意境鲜明,妙趣横生。第四,精于炼字。“掬”字,“弄”字,既写景又写人,既写照又传神,确是神来之笔。答:第二联情景交融。诗中描写到诗人捧起澄澈的泉水,月影映照在手中的泉水里,摆弄山花,浓郁的花香溢满衣衫。景中含情,物我交融,表达了诗人对山中美景的喜爱与陶醉。 3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 酬李穆见寄 刘长卿 孤舟相访至天涯,万转云山路更赊。 欲扫柴门迎远客,青苔黄叶满贫家。 (1)和三、四两句比,一、二两句的写作角度有何不同?这样写有什么作用? 此类题目要抓住诗句中的关键词来进行分析思考。如根据关键词“访”“天涯”可以推断出诗人是站在远客的角度来写的。“孤舟”“天涯”“万转云山”可以让人想象到访客的路途艰辛,从而产生体贴和感激之情。组织答案时,可以围绕着“体贴”“感激”来组织语言。答:一、二两句站在访客(远客)的角度写,三、四两句从主人(作者)的角度写;想象访客旅途的艰辛,暗含对远客的体贴以及对客人来访的感激。(“体贴”或“感激”,答出一方面即可)(2)三、四两句蕴含了怎样的感情?请作简要分析。解析此类题目一定要找出含蓄却富有深意的关键词来推断,想象作者的情感。透过关键词“扫柴门”,“黄叶满贫家”去理解,然后通过想象可以体会出作者对访客的盼望和欣喜之情。 答案打扫柴门迎接远方的来客,既有对访客的盼望,又流露出有客来访的欣喜,还体现了好客之情。 4.阅读下面两首唐诗,完成(1)~(2)题。 梦入关 韦 庄 梦中乘传①过关亭,南望莲峰簇簇青。 马上正吟归去好,觉来江月满前庭。 吴门梦故山 赵 嘏 心熟家山梦不迷,孤峰寒绕一条溪。 秋窗觉后情无限,月堕馆娃宫②树西。 【注】①传:驿站的马

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