5s实施与目视化管理课件.pptVIP

Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 3分钟 讲解 讲师用下列语言来进行讲解： 为了避免不一致的现象，标准化必须及时，甚至有时要先行，比如区域指示牌的尺寸、材料、字体、颜色、位置都必须事先确定，然后在进行稳定中的标识工作，否则返工浪费的现象将会很严重。所有5S的成果都必须马上标准化，否则很可能就忘记了，或是得不到推广。所以标准化的关键是要及时。 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 6分钟 讲解 讲师用下列语句进行讲解： “标准化总的来说有两个层次的内容，即方法、工具的标准化和制度、体系的标准化，下面分别介绍一下：--------“ Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 20分钟 讲解 讲师用下列语句进行讲解： 5S前三个步骤中，都有很多规范需要制定，以使5S工作成为日常工作，成为员工岗位工作中的职责，一般有以下一些规范或表式： 定置管理图：分为大定置和小定置 工艺布局图 标识管理规定 直观工厂操作指南 清洁保养作业指导书 工厂5S评分 标准 办公室评分标准 5S评分表 5S核查单 确定责任人 下面分别介绍一下这些规范和表式 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 25分钟 讲解 讲师用以下语句进行讲解： ”标准制定出来就是要执行的，而且是长期执行下去，故而5S中的最后一个S就是坚持，所谓坚持就是‘-------’“ “很多企业的5S失败都是在这个环节上，初期轰轰烈烈推行了一两年，效果也很显著，可是渐渐的谁也再也不闻不问了，领导者似乎压根忘了还有这么件事，然后又去推行其他什么管理活动去了”。 小组讨论 讲师用以下语言提问，并引发小组讨论： “怎么会造成这种结果呢？有哪些原因可能会导致没有坚持，又怎样才能避免呢？请每个小组讨论后阐述自己的观点“ 总结 讲师总结小组讨论结果并引出下一张投影片： 这些原因都可以导致最后没有坚持下来，但这里最重要的是哪个原因？ 这个原因也是坚持的关键点 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 2分钟 讲解 讲师用以下语言进行讲解： “经理的支持---------内容” 经理只要支持，很多其他的导致没有坚持的原因就会迎刃而解，---------- 休息15分钟 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 5分钟 讲解并提问 讲师运用以下方法开始介绍并提问： 现场红单运动主要是针对5S中的第一个S分类的一种实施工具，谁先回顾一下分类的定义和要点？ 讲解 讲师用下列语言进行讲解： 分类的定义看起来很简单，但是实施时必须要有一个系统的，大家都认可的方案，否则就会失去控制，反而造成不必要的损失，比如有人会丢弃有用的东西，有的东西无人认领，最终还是留在了现场等等。 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 5分钟： 讲解 讲师用以下语言进行讲解： 红单运动可以大规模进行，组织一次统一的行动，也可以在平时作为常规管理手段长期执行 一般有这样一个流程： -------- 先是项目启动三原则： 回避（？） 态度端正 对任何可疑物品 对于红单运动可以设计一个案例 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 10分钟 讲解 讲师通过如下方式进行讲解： 什么是红单呢？ 红单就是一张红颜色的卡片，上面包括以下这些内容：---------- 开展红单运动时，员工对现场出现的所有物品进行分类，判定，凡是可疑的物品任何人都可以在物品上挂红单，填写相关项目后等待处理，之后所有员工立即对贴上红单的物品进行确认，提出异议，最终处理，对无人处理的物品，一定时间后将移入红单物品暂存区，在规定的时间内还是没有人认领的物品则由5S推行小组统一处理。 举例 讲师可以举例说明红单的具体操作流程 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 3分钟 讲解 讲师可以下列语句进行讲解： 红单即要及时处理，又要留一定的时间给可能的使用者进行处理，否则很有可能将别人有用的东西扔掉了。 检查物品是否要贴红单时，一定要用挑剔的眼光检查所有的物品，不要有遗漏。 Teach & Touch Commercial Co., Ltd. * 3分钟 讲解 讲师可以下列语句进行讲解： 红单即要及时处理，又要留一定的时间给可能