八年级历史第一课教案.docVIP

八年级历史上册第一单元教材分析 课标要求： 从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争，中国民族危机不断加剧，中华民族与外国列强的矛盾日趋激烈，中国人民在国势日益沉沦中顽强抗争，这是鸦片战争后至 20 世纪初年近代中国近代历史发展的一条鲜明主线。 单元\章节内容分析： 本单元是中国近代史的开端，也是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，同时也是中国人民反帝反封建的抗争过程，充满了中华民族的抗争与屈辱，涌现出来了一大批杰出的爱国人物，是进行爱国主义教育的有力证据，也是培养学生自强不息精神的有效史实。 教学目标：让学生了解中国沦为半殖民地半封建社会的的过程，并且认识到出现这种情况的原因就是腐朽落后的政治制度和闭关锁国不与世界交流所造成的，同时让学生掌握中国沦为半殖民地半封建社会的史实，认识中国发展中所受到帝国主义的盘剥和阻挠，分析中国出现这种状况的根本原因，培养学生的爱国主义精神。 教学重点： 虎门销烟 中英《南京条约》 列强侵华罪行 左宗棠收复新疆 黄海大战、 《马关条约》 八国联军侵占北京 《辛丑条约》 教学难点： 理解中国开始沦为半殖民地半封建社会（政治、经济、思想方面来分析） 第二次鸦片战争与太平天国运动的关系 收复伊犁的重要性与付出代价的必要性 甲午中日战争的性质、中国失败的原因和条约的影响 分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 教学用具：多媒体 总课时数：5 2013-2014学年度 八 年级 班 历史 教案 课题 鸦片战争 课型 新授 课时序数 1 备课人 赵卫国 审核人 何智生 授课人 授课 日期 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】 掌握中国进入半殖民地半封建社会的开始和过程，理解鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响，记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。 教学内容分析： 本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。 教 学 目 标 知识 与 技能 了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动 了侵略中国的“鸦片战争”。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 过程 与 方法 分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响?。指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识?。训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯?。 情感 态度 价值观 通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。 教学 重点 与 难点 重点 虎门销烟和南京条约 难点 分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质 媒 体教 具 课时 一课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 导入新课? 联系七年级所学内容，指导学生阅读第1页“导入框”。 讲授新课 ?一、林则徐虎门销烟?? 学生阅读本部分内容，以及第5页“自由阅读卡“从罂粟到毒品”。 1.英国为什么要向中国走私鸦片？? 为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片。? 2．英国走私鸦片对中国造成哪些危害？? （1）白银外流，造成清政府财政危机； （2）银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担； （3）腐蚀统治机构，清政府更加腐败； （4）毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。? 3．面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施？ 严厉禁烟 收到什么效果？ 将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。? 小结：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。? 二、中英《南京条约》? 学生阅读本部分内容，思考回答：? 1.这场战争是否因林则徐禁烟而引起？ 不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大炮说话的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种手段的继续。”马克思也说过：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”。）