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中考文言文阅读课件
第十讲 文言文阅读;一、(2015·山西15分)阅读下面课内和课外文言文,完成1~7题。
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?;大 ;4.下列表述有误的一项是( )(2分)
A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
B.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。
C.这篇铭文的韵脚是“ing”。
D.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
【解析】考查文意理解,包括文意理解、写作手法、句式特点等内容。A项中二者不矛盾,因为指代不同,“无丝竹之乱耳”的“丝竹”指的是嘈杂的奏乐的声音,“调素琴”指的是自己兴趣所在的音乐。;5.完善作者小档案。(2分);诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊①无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢②则不能励精,险躁③则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世④,悲守穷庐,将复何及!
【注释】①淡泊:安静而不贪图功名利禄。②淫慢:放纵,懈怠。③险躁:狭隘、浮躁,与上文“宁静”相对。④多不接世:意思是对社会没有任何贡献。接世,接触社会,对社会有益。;6.请摘录一处你喜欢的对偶句,并简述理由。 (3分)
对偶句:_________________________
理由:______________________________________________________
_____________________________________________________
7.作者认为,做人、治学要想成功就不能( )、不能( )(用原文词语填空)(2分)
【解析】文意理解填空。;二、(2014·山西14分)阅读下面课内和课外文言文,完成第1~7题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ;1.《出师表》是_______________率师伐魏,在出师前写给后主_______的。(2 分)
【解析】此题考查的是《出师表》涉及的两个主要人物,要熟悉《出师表》的写作背景。
2.请分别写出“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词的古今意思。(2分)
古义:__________________________________
今义:__________________________________
【解析】这道题考查的是我们复习的重点:古今异义。
3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
臣本布衣,躬耕于南阳。
我本来是平民百姓,在南阳亲自耕种田地。
【解析】句子翻译,要牢固掌握。翻译时每个字都落实到位,直译过来。;4.下列加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A.深入不毛——吹毛求疵
B.庶竭驽钝——殚精竭虑
C.三顾茅庐——顾此失彼
D.猥自枉屈——猥琐不堪
【解析】A 中“深入不毛”指一种地方,“吹毛求疵”指皮毛;B 中“竭”都是指竭尽的意思;C 中“三顾茅庐”指拜访,“顾此失彼”指顾得上;D中“猥自枉屈”指辱,这里有降低身份的意思;“猥琐不堪”指鄙陋卑下,不大方。
5.选段中表明出师条件已具备的语句是:__________________________。(2分)
【解析】注意题目要求是选段中的句子。;上书谏吴王(节选)
夫十围之木,始生而蘖①,足可搔而绝②,手可擢而拔,据其未生,先其未形③也 。磨砥砺④,不见其损,有时而尽;种树畜养⑤,不见其益,有时而大;积德累行不知其善有时而用弃义背理不知其恶有时而亡。臣愿大王熟计⑥而身行之,此百世不易之道也。
【注释】①蘖(niè):植物的幼芽。②足可搔而绝:用脚可以踩断。③据其未生,先其未形:在它未成长之前(就抑止它),在它未形成之前(就抑止它)。④磨砥砺:四种磨刀工具。⑤种树畜养:种植物,养牲畜。⑥熟计:仔细考虑。 ;6.将文中画线句子用“/”断句。(2分)
积德累行 不知其善 有时而用 弃义背理 不知其恶 有时而亡
【解析】根据上下文及句意可判断。这是一组骈句。
7.文中画线句阐明了积善成德、 的道理。
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