中职学生怎样学好计算机课件.ppt

怎样学好计算机;基本内容;计算机的特点;培养兴趣 提倡自学 循序渐进 强调动手 不怕犯错;培养兴趣;计算机学习方法;循序渐进，打好基础;“深度”学习;计算机学习阶段;计算机学习阶段;计算机学习阶段;计算机学习阶段;中职学生学习方法;学习方法谈;一、练拳不离手，曲不离口--谚语学习计算机几乎不需要任何背诵的工作，只要反复练习，练得越多就越熟练。这种练习不能是被动的、机械的，而应该是主动的、大胆的尝试。陌生的工具不妨大胆试用一下；遇到问题时，先不要请教别人，自己想想该怎样做，然后试着做一下，无论成功与否，都会有很大收获。;我曾经见到有的学员学习非常认真，花了大量的时间整理笔记、阅读教材，甚至立志要将教材细细阅读，弄懂每一个字。这种精神非常可贵，但是这样一来练习的时间就很少了，学习效果反而不尽人意。其实，只要认真听课、多加练习，没有必要将教材从头到尾细读一遍。 教材是枯燥的，把大部分精力放在教材上不仅事倍功半，也是对自己的一种折磨。以我的观点，我们应当把教材变为一本词典--除了考G的人，有谁会天天捧着一本词典狂背呢？词典的用途在于当我们遇到问题时从中找到答案。 ;教材，尤其是计算机应用课程的教材，其作用也应如此。在练的时候要手眼并用，注意观察。现代计算机，在操作过程中的提示信息极为丰富。这些提示信息不仅会以文字、图像的形式出现在屏幕上，而且往往伴随着声音。在遇到错误时，提示信息会更强烈。 初学计算机的朋友往往有一个通病：对提示信息视而不见，同时往往会做出一些无意识的操作，从而使自己陷于茫然。实际上，只要仔细观察计算机的反应，对屏幕上的任何细微变化了然于胸，自然能够找到问题产生的原因和解决问题的方法。;由于计算机的起源于美国，同时，就现在而言，大部分计算机软件也都是由西方人设计出来的，我们所用的只不过是经过汉化而已（所谓汉化即将提示信息翻译成中文）。由于东西方文化的差异，软件开发人员与用户的侧重点不同，以及翻译过程中的偏差，必然导致某些提示信息晦涩难懂。又由于翻译者大多是计算机专业人士，在翻译过程中免不了使用了大量的计算机专业词汇，因而使这个问题更加严重，甚至导致看了几遍提示信息，依然不知所云。这时一定不要就此一笔带过，一定要结合自己的经验仔细体会，多加尝试，务求真正理解。随着经验的增长，在适应了这些词句后，则计算机应用水平就会跨上一个新的台阶。 ;二、追寻普遍规律道生一，一生二，二生三，三生万物。——《道德经》四十二章从表面上看，学习计算机的过程与了解一个电器--如家庭影院--的使用方法没有什么太大的区别。但是，与后者不同的是，在计算机中蕴含了许多普遍性的规律。只要掌握了这些普遍规律，就可以透过纷繁复杂的表象，举一反三，一通百通。因此在学习计算机时，不要执著于具体的操作，而应该将精力集中到那些普遍性的规律上。;具体而言 例如，鼠标的单击代表选择，双击则是打开；利用单击+Shift单击的方法可以选择连续的区域，而利用Ctrl单击则可以选择不连续的区域。这些都是放之四海而皆准的法则。再例如作图时，利用鼠标拖动可以画矩形和椭圆，而利用Shift拖动则可以画正方形和圆。又如菜单的结构，打印、保存、退出等功能一定在文件菜单中；剪切、复制、粘贴一定在编辑菜单中。可以看出，绝大多数软件的菜单结构都是相似的。 ;从抽象的角度看，在计算机中也有许多非常重要的概念。例如对象和属性的概念，在计算机中，我们所操作的东西，例如一幅画、一段文字、一个窗口，都称为对象，一个对象具有很多属性（即，特征）。就像人，如果将人看成一个对象，则此对象的属性包括身高、体重、姓名、性别等。面对计算机，我们的任务只不过是选择适当的对象，将它们的属性调整到一个适当的值。比如调整文字格式，无非是调整它们的各个属性，如字体、字号、颜色、效果等，属性调整好了，任务也就完成了。;在计算机中，最重要的规律实际上只有四个字：选择操作我们必须先正确选择了操作的对象，然后才能对它操作。绝大多数错误都是因为忘记了选择对象就匆忙操作或者做出了错误的选择。选择极为重要。不仅在计算机中，在一切领域都是如此。想想人的一生，学习、工作、生活，我们面临的选择何其多，往往一个错误的选择就会令我们抱憾终生。而在计算机中，错误的选择尚可以后悔（作撤销操作）。比较起来，人生要远比计算机严酷多了。 ;三、环境与毅力五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之货令人行妨。--《道德经》十二章毅力顽强者总是让人佩服，可惜这样的人常常是少数。实际上，人性是懒的，是容易被引诱和动摇的。对于我们这些普通人，与其在毅力的煎熬中耗尽时光，不如为自己营造一个适当的环境。;在学习的日子里， 告别你的玩伴，搬走你的电视，远离你的卧室--古语云“好吃不如汤泡饭，美女不如素打扮、