核心期刊论文表基于MultigenCreator的三维数字模型的研究.PDFVIP

中国月期刊咨询网 核心期刊论文表基于Multigen Creator的三维数字模型的研究 核心期刊论文代发表推荐杂志 《电子元件与材料杂志》报道国内外在电子元件、电子器件、电子材料领域所取得的有关基础理论、生产技术、应用 开发等方面的最新科研成果，报道科学技术和行业发展的动态，介绍新产品和市场信息。本刊兼顾创新性、实用性、 系统性和导向性，深受广大读者好评。 摘要：虚拟现实技术和GIS技术的结合是实现“数字校园”的关键技术之一，而三维虚拟校园对学校的管理提供了直 Creator平台上构建虚拟现实模型的过程和关键技术。 关键词：数字校园,三维模型,GIS,Multigen,Creator 1 概述 虚拟现实指的是利用计算机产生一个逼真的三维环境，用户可通过传感设备进入到该环境，自然的观察环境，通过人 机交互产生身临其境的感觉。虚拟现实与GIS 技术相结合是虚拟现实技术的一项重要的应用，也是实现“数字地球” 、“数字城市”等的关键技术之一。目前，随着数字化技术的发展，很多学校建立起了数字化平台。我们通过三维虚 拟校园可以直观的了解校园，可以使我们全面的了解校园的布局，并可进行交互式的查询。对于一所学校而言，三维 虚拟校园有助于提高学校的形象，这对大学的全国范围招生有很大的帮助。另外，三维虚拟校园的直观性，可使管理 者对校园信息、校园规划、建设等进行全局的掌控。 成以及浏览，Creator的图形基础是基于多边形的图形生成软件。其强大的建模功能可为众多不同类型的图像发生器提 供建模系统及工具，利用Creator，可以建立复杂而吸引人的三维场景，并加上颜色、纹理、材质和光照，使它们更具 有真实感。 本文在获取了兰州资源环境职业技术学院的1：500形图的基础上，根据MultiGen Creator中提供了地形、道路、几何体等实体的建模工具对校园建筑物及环境进行建模。 2 原始数据的获取与处理 在三维数字校园建设中，空间信息和非空间信息具有多样性、复杂性的特点，所以数字校园模型的建立需要多种数据 。本文对校园的地形图和纹理数据做了前期处理。 首先对校园的地形进行测量，在AutoCAD制作的校园平面图，包括道路、绿地、主体建筑物分布等信息，并提取建 模要用到的建筑轮廓线，将其保存为*.dxf的格式，该数据格式后期可以直接导入到Multigen Creator中。 本文所使用的纹理数据，主要是通过地面摄影照片面得到，主要用途是对地表、建筑物等贴图。但由于拍摄的照片存 在瑕疵、杂乱的背景、色调不协调，一般情况下是不能直接利用的。可以利用图像处理软件Photoshop进行透视变换 、调色、透明纹理和调整纹理的大小，使图片的像素大小为2的N次幂，以利于纹理的显示。为了使模型在渲染和漫 游时纹理不发生变形和丢失，需要将纹理保存为 RGB 形式。 3 三维模型建立 在构建虚拟城市模型中，根据现实地理分布特征，若按空间分类，我们可以将其分为两类：一类是作为虚拟场景的基 础的地形地貌等;另一类是分布在地形上的离散实体，如校区的建筑物、树木、道路、草地等组成了虚拟校园的基本 设施。 3.1 建筑物的建模 中国月期刊咨询网 来确定所要建模的位置，并在此基础上建模。 ②基于底图结构线画出能体现建筑物主要框架的轮廓线，并根据CAD上的标注拉出楼高，拉伸高度必须要与实际相 一致。并根据原有现势照片对模型进行切割，根据数据精细的要求，对模型进行细节修饰，如建筑物上的标志、柱子 、广告牌等。不需要太多凹凸结构的搭建，尽量用纹理来体现结构的凹凸感，楼顶结构要表现真实现状，特征明显的 一定要表现到位，特征次之的可以进行美化设计处理但需符合现状面貌。对建好的模型进行测试检查，不能出现有漏 缝的、看不到的面、闪面叠面现象。 ③纹理贴图，将处理好的纹理图片对墙体进行贴砖、加阴影、高光和横梁等处理，并同时加上浮雕，使得建筑物的墙 体看起来更有立体感、更加真实。 3.2 其他物体的建模 线的旋转而旋转。对道路的建模可以采用Road工具或是直接采用Strip Face实现，或可采用添加子面的方法。 4 三维数字建模优化处理 本文对校园的场景模型进行了优化，主要包括消除冗余多边形，在符合要求的前