省淳中2008-2009学年度第二学期期中测试(选修三).docVIP

省淳中2008-2009学年度第二学期期中测试 高二生物试卷（选修） 一、选择题 （本大题包括20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）A．经过免疫的B淋巴细胞 B．不经过免疫的T淋巴细胞 C．经过免疫的T淋巴细胞 D．不经过免疫的B淋巴细胞 2．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是 A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株 3．蛋白质工程的基本流程是 ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列 A．①②③④ B．④②①③ C．③①④② D．③④①② 4．单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理 A．物质循环再生原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．系统整体性原理 5．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是 A．都属于无性生殖能保持母本性状 B．都是细胞工程的技术范围 C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异 6. 科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是 A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B．有利于检测目的基因否导入受体细胞 C．增加质粒分子的相对分子质量 D．便于与外源基因连接 7．一般来说，动物细胞体外培养需要满 ②无菌的环境 ③合成培养基需加⑤需要O，不需要 ⑥CO2能调节培养液的pH A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥在原代培养的动物细胞中，没有发生的变化是 A．DNA分子复制 B．形成纺锤体 ．着丝点分裂 D．同源染色体配对动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是 诱导融合的方法完全相同所用的技术手段完全相同 C．都能形成杂种细胞 所采用的原理完全相同 下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的 基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的 基因的生物 的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的 基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的 基因的生物 质粒 12. 卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不A． B．C． D． A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织的代谢是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 16．科学家将干扰素基因进行定点突变导17位的半胱氨酸变成干扰素的抗病性活性，并且提A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．细胞工程．下列关于基因工程的叙述正确的是 A．基因工程往往以细菌抗药性基因为目的基因 B．重组质粒的形成扩增在细胞内完成的 C．人工合成目的基因以相关的mRNA为模板 D．培育抗除草剂作物新品种，该植物的受精卵可以作为导入抗除草剂基因的受体细胞 下列关于细胞工程的叙述中，的是 B．通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗 C．经细胞核移植培育出的新个体只具有个亲本的遗传性状 动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误 原 理 培养基区别 结 果 培养目的 植物组织培养 细胞的全能性 需加植物激素 培育成植株 快速繁殖，培育无病毒植株等 动物细胞培养 细胞的全能性 需加动物血清 培育成相应的细胞 获得细胞或细胞 的产物等 A．原理B．培养基区别C．结果D．培养目的 （本大题包括5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有不止一项符合题目要求。每小题全选对者得3分，其他情况不得分）科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质D．RNA以自身为模板自我复制A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B．培育成功转基因抗虫棉 C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞 D．制成“生物