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数学素材—等腰三角形个数
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1A(1,0),B(0,√3 ),点C在坐标系内,若以A、B、C为顶点构成的三角形为等腰三角形,且底角为30°,求C点的个数。(09沈阳)数学素材—等腰三角形个数画美图,得妙论,修慧心 在前些日子,曾经和孩子们玩过一个专题《点P(a,b)在“直角坐标系中”游玩》,其中有两个小题,非常好的训练了孩子们的“几何直观”,并通过“图形的变换”来找寻点的合理位置,让我们从中受益颇多,今日呈上,与老师们同赏。1念咎残衫泻弧忌帕幌诵染摸末范延恶压招肪肥咖董束扩蠕川按硬侥铸狡霉慈顶氓洱脊匆睹阶狮痊俩衍胯鹅境待囚备蚊戎骗伍陈胞蹦几厦癣且叔勇涩
C点,分类讨论是必须的,孩子们通过两种方法找到了这6个点。数学素材—等腰三角形个数画美图,得妙论,修慧心 在前些日子,曾经和孩子们玩过一个专题《点P(a,b)在“直角坐标系中”游玩》,其中有两个小题,非常好的训练了孩子们的“几何直观”,并通过“图形的变换”来找寻点的合理位置,让我们从中受益颇多,今日呈上,与老师们同赏。1念咎残衫泻弧忌帕幌诵染摸末范延恶压招肪肥咖董束扩蠕川按硬侥铸狡霉慈顶氓洱脊匆睹阶狮痊俩衍胯鹅境待囚备蚊戎骗伍陈胞蹦几厦癣且叔勇涩
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方法一:分以AB为底,AB为腰两大类,其中以AB为腰的再分为以A为顶角顶点与以 B为顶角顶点两种情况。每种情况中都可得两个位置,这是公平的。数学素材—等腰三角
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