俄语语法教学大纲.docVIP

《俄语语法》课程教学大纲 课程编码 学分：4 总学时：72 说 明 【课程性质】 《俄语语法》课程为俄语专业的专业必修课程。 【教学目的】 本课程在学生的语言习得过程中起着重要作用，是学习俄语不可缺少的一门重要课程。本课程从基本的语法概念入手，简明扼要、由浅入深、循序渐进地按照词法和句法两条线，简要精炼地介绍俄语基本的语法知识，并通过适当的练习，把讲授的语法知识转化为言语技能。为学生进一步学习并学好俄语打下必要的基础。 【教学任务】 本课程中词法部分能使学生了解词的语法结构和词的变化规则，句法部分能使学生了解词组和简单句、复合句的结构、类型以及在言语中的功能。通过学习使学生深入理解各项语法规则，并掌握它们的使用规律，能具有扎实的语法基本功，具有正确运用俄语的基本技能。为进一步学好俄语打下重要的基础。 【教学内容】 一、词法部分：名词性、数、格的意义、变化和用法，动词的变位、时、体、式、态、形动词、副动词的构成、意义和用法。形容词和副词的级，形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法，数词的变格和用法，前置词的意义和用法以及连接词、语气词、感叹词的概念、分类、意义和用法。 二、句法部分：句子成分，简单句的类型，各种关系复合句的意义、表示、用法及其连接词和关联词。 【教学原则和方法】 教学原则：按着简明扼要、由浅入深、循序渐进的原则进行。 教学方法：采用灵活的教学方法，适当增加少而精的练习，使学生稳步掌握俄语语法基础知识和它们的使用规律，为今后学习创造必备的条件。 【先修课程要求】 学生应具备一定的俄语的基础知识和能力。 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实验 课时 习题 课时 上机 课时 第1章 词的结构 2 2 2 名词 3 1 4 3 形容词 4 1 5 4 数词 4 1 5 5 代词 3 1 4 6 动词 8 3 11 7 副词 2 1 3 8 前置词 4 1 5 9 连接、语气、感叹词 2 1 3 10 句子 2 2 11 简单句 2 2 12 句子主要成分 2 2 13 句子次要成分 2 2 14 句子同等成分 3 1 4 15 句子独立成分 3 1 4 16 复合句 8 4 12 17 引语 2 2 总 计 56 16 72 【教材与主要参考书】 教 材: 马步宁 《新大学俄语语法教程》 高等教育出版社， 2006年。 参考书: 周春祥 《俄语实用语法》 上海译文， 2003年。 张会森 《最新俄语语法》，商务印书馆， 2000年。 孙丕仁 肖常荣 《现代俄语实用语法》北京理工大学出版社， 1993年 大纲内容 第一编 词汇 第一章 词的结构 【教学目的和要求】 教学目的：使学生了解俄语单词的构成方法和分类、组成,区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。 教学要求：区分并能正确找出词的词根、前缀、后缀和词尾。 【内容提要】 第一节 了解俄语单词的构成方法和分类 第二节 区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。 【教学重点与难点问题】 教学重点：词的各部分名称、同族词的词根 教学难点：同族词的词根 【复习思考题】 正确说出一个词的组成和构成方法、同族词 第二章 名词 【教学目的和要求】 教学目的：使学生了解名词的概念,掌握名词的性、数、格的意义、变化和用法。 教学要求：通过做大量练习掌握名词的性、数、格的意义、变化和用法。 【内容提要】 第一节 名词的分类 第二节 名词的性、数、格的意义 第三节 名词的性、数、格的变化和用法 【教学重点与难点问题】 教学重点：名词的性、数、格的意义、变化和用法 教学难点：名词的性、数、格的变化 【复习思考题】 名词的六个格的变化词尾。 第三章 形容词 【教学目的和要求】 教学目的：使学生了解形容词的概念,掌握形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法。 教学要求：通过练习熟记并掌握形容词的各种用法。 【内容提要】 第一节 形容词的分类 第二节 形容词的长短尾、级的意义 第三节 形容词的长短尾、级的变化和用法 【教学重点与难点问题】 教学重点：形容词的长短尾、级的意义、变化和用法 教学难点：形容词的长短尾、级的意义和变化 【复习思考题】 形容词的长短尾意义的区别 第四章 数词 【教学目的和要求】 教学目的：使学生了解数词的分类,掌握数词的构成、变格和实际用法。 教学要求：课后做大量练习、熟记并掌握数词的变化和用法。 【内容提要】 第一节 数词的分类：定量、不定量、集合、顺序 第二节 数词的构成、变格和实际用法 第三节 练习 【教学重点与难点问题】 教学重点：数词的分类、构成