初中古典中文特别句 1.pptVIP

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初中古典中文特别句 1

;文 言 文 特 殊 句 式;;;3、用“是”作判断动词,文言文中也有,但起义较晚并且少见。;4、用否定副词“非”等表示否定的判断;;;;;3、倒装句;(一)宾语前置;1、翻译下列句子,找出它们的特点。;1、在疑问句中,疑问代词(安、何、谁等)作宾语,一般提前到动词(或介词)前。 ;2、翻译下列句子,找出它们的特点。;2、否定句中代词作宾语时,宾语前置;3、为了强调宾语,借助“之、是”等词的帮助,把宾语从动词后提到动词前。“之”和“是”是宾语前置的标志,不译。;4、介词宾语的前置。 如: 一言以蔽之。(以一言);二、定语后置;1、“中心词+之+定语” ;2、“中心词+数量词” ;3、“中心词+定语+者” ;;; 文言倒装句译成现代汉 语时,要依现代汉语的句子 成分的排列规 律 ,将其 “顺 装”过来。;4、被动句;l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 ;4. 用“见”来表示被动关系。   在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。 例如:秦城恐不可得,徒见欺 5、没有表示被动词语的被动句,这是一种意念上的被动句,可以根据上下文的意思补出。 ;1、下列句子的句式与其他三项不同的是:( ) A、何陋之有 B、时人莫之许也 C、马之千里者 D、而城居者未之知也 2、下列与“可以一战”一句句式相同的一项( ) A.此先汉之所以兴隆也 B.而城居者未之知也 C. 菊之爱,陶后鲜有闻 D.见渔人,乃大惊,问所从来;3、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公,齐国之美丽者也?? B、中轩敞者为舱。 C、此三子者,皆布衣之士也 D、吴广素爱人,士卒多为用者。 4、选出不属于被动句的一项( ) A、舌一吐而二虫尽为所吞。 B、帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。 C、傅说举于版筑之间。????? D、盖简桃核修狭者为之。;初中六册语文文言文特殊句式的汇总;一、主谓倒装(谓语放在主语前) 1、甚矣,汝之不惠。 2、潇潇暮雨。 3、帘卷西风。 二、宾语前置(宾语放在动词前) 1、何以战? 2、微斯人,吾谁与归? 3、而城居者未之知也。 4、孔子云:“何陋之有?” 5、时人莫之许也。 6、问女何所思。 7、会宾客大宴。 8、何苦而不平? 9、宋何罪之有? 10、忌不自信 11、弗之怠;三、介宾短语(状语)后置(介宾短语本应放在谓语前作状语) 1、祭以尉首。(以尉首祭) 2、咨臣以当世之事(以当世之事咨臣) 3、战于长勺(于长勺战) 4、信义著于四海 5、屠惧,投以骨 6、蒙辞以军中多务 7、有时朝发(于)白帝 8、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 9、胡不见我于王 10、受地于先王 11、醒能述(之)以文者 12、负者歌于途 13、刻唐贤今人诗赋于其上;四、定语后置(定语本应放在名词中心语的前面,为了强调定语所表达的内容,临时置后。) 1、马之千里者 2、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 3、遂率子孙荷担者三夫。 4、尝贻余核舟一(枚)。 5、盖简桃核修狭者为之。;五、被动句。 1、舌一吐而二虫尽为所吞。 2、帝感其诚, 3、若为佣耕,何富贵也? 4、傅说举于版筑之间。 5、吴广素爱人,士卒多为用者。 6、陈涉乃立为王。 7、陈胜、吴广皆次当行。 8、山峦为晴雪所洗,娟然如拭。 9、小信未孚,神弗福也。;六、判断句。 1、南阳刘子骥,高尚士也。 2、牡丹,花之富贵者也。 3、此为何若人? 4、中轩敞者为舱。 5、此三子者,皆布衣之士也。 6、当立者乃公子扶苏。 7、徐公,齐国之美丽者也 8、鱼,我所欲也 9、此诚危急存亡之秋也 10、此岳阳楼之大观也 11、忠之属也 12、夫战,勇气也 13、环滁皆山也 14、醉翁亭也 15、此先汉所以兴隆也;七、省略句 见渔人,乃大惊,问所从来 再而衰,三而竭 可以一战 客从外来,与坐谈 坐潭上 林尽水源 得之心而寓之酒也;;1、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 2、一鼓作气,再而衰 3、臣诚恐见欺于王而负赵 4、微斯人,吾谁与归? 5、遂率子孙荷担者三夫。 6、战

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